A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:①②對(duì)于2號(hào)染色體,兩個(gè)A基因原本位于一條染色體上的兩條姐妹染色單體上,應(yīng)在減數(shù)第二次分裂后期隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi),并分別進(jìn)入不同的配子,若含有A基因的兩條子染色體進(jìn)入同一個(gè)配子,則會(huì)出現(xiàn)AA型配子,①正確,②錯(cuò)誤;
③④對(duì)于性染色體,由于該配子不含性染色體,說(shuō)明同源的一對(duì)性染色體在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)末分離,兩條性染色體進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,因此另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞就不含性染色體,產(chǎn)生的精子中也不含性染色體;當(dāng)然也可能在第二次減數(shù)分裂時(shí),性染色體的著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,使姐妹染色單體都進(jìn)入同一個(gè)精細(xì)胞中,另外一個(gè)精細(xì)胞也就沒(méi)有性染色體,③正確,④錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,考查了減數(shù)分裂過(guò)程中染色體異常分離導(dǎo)致產(chǎn)生異常配子的情況,要求考生能熟記減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化,明確同源染色體在減一分離,姐妹染色單體在減二分離.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④①③ | C. | ④②①③ | D. | ②①④③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 | |
C. | 無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵,最容易水解的是遠(yuǎn)離A的那個(gè)鍵 | |
B. | 細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 | |
C. | ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為DNA的單體 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞只能通過(guò)呼吸作用合成ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組 | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | ||||||||
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% |
蔗糖濃度 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
相對(duì)反應(yīng)速度 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖濃度 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)二中,蔗糖濃度高于20%后限制反應(yīng)速率的因素可能是蔗糖酶濃度 | |
C. | 兩組實(shí)驗(yàn)的自變量不同,因變量相同 | |
D. | 如果系列實(shí)驗(yàn)條件溫度升高5℃,相對(duì)反應(yīng)速率可能降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型有8種,aaBbCC個(gè)體比例為$\frac{1}{32}$ | |
B. | 表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體比例為$\frac{1}{16}$ | |
C. | 表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用纖維素酶和果膠酶可除去兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁 | |
B. | 含有上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物在生態(tài)系統(tǒng)中都是生產(chǎn)者 | |
C. | 圖乙所示的細(xì)胞和黑藻細(xì)胞都具有核膜和核仁 | |
D. | 兩種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的載體都主要是染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 13左右 | B. | 20左右 | C. | 16 | D. | 64 |
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