如圖為某高等植物的細胞結構示意圖，下列有關該細胞的說法正確的是（　�。�
A、無葉綠體，此種植物不能進行光合作用
B、能進行無氧呼吸
C、其細胞器、細胞膜與核膜共同構成生物膜系統(tǒng)
D、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞核等屬于原生質(zhì)層的組成部分
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：葉綠體分布在葉肉細胞和幼莖的皮層細胞中，不是所有的植物細胞均有葉綠體；
細胞有氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)．
生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，由于核糖體和中心體沒有膜結構，因此不屬于生物膜．
原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)．
解答： 解：A、葉綠體分布在葉肉細胞和幼莖的皮層細胞中，不是所有的植物細胞均有葉綠體，該細胞可能屬于根尖處的細胞，A錯誤；
B、植物細胞既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，B正確；
C、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，不是所有細胞器都屬于生物膜系統(tǒng)，如圖中的核糖體沒有膜結構，不屬于該系統(tǒng)，C錯誤；
D、原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)，不包括細胞核，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細胞的結構和功能等相關知識，要求考生能夠識記葉綠體的分布，明確圖中細胞雖沒有葉綠體，但是植物體的其他部位有；識記生物膜和原生質(zhì)層的組成，明確核糖體和中心體不屬于生物膜系統(tǒng)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物和人體干細胞的敘述中，錯誤的是（　　）
A、干細胞終生保持未分化或低分化狀態(tài)，并具有旺盛的分裂增殖能力
B、胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化
C、干細胞癌變后進行增殖的細胞周期將縮短
D、造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于治療白血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因組成為AaBb的某高等生物的一個細胞相關分裂過程中的染色體、基因示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：


（1）該生物是否屬于植物？
 
．判斷的依據(jù)是
 
．
（2）乙細胞所處的分裂時期與坐標曲線圖中的
 
對應，細胞名稱為
 
，細胞中含同源染色體
 
對．

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛胚胎移植的基本程序如圖，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖中a、b、c過程分別是指
 
、
 
、
 
．a(chǎn)過程中需用到
 
激素．
（2）供體母牛的主要職能是產(chǎn)生
 
．
（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是
 
；處理的時期是
 
期；理由是
 
．
（4）從哺乳動物
 
中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某正常夫妻生下的一個血友病男孩，不幸在一次意外中大量失血死亡．該夫妻想借助試管嬰兒技術再生一個健康孩子．請結合你所學的知識幫他們解決有關問題：
（1）人類精子是在
 
（器官）內(nèi)形成的，從初情期（青春期）期開始，直到生殖機能減退，而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在
 
（時期）完成的，這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別．
（2）在體外受精時，精子首先要進行
 
處理，精子與卵子在體外受精后，應移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以便檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．
（3）人的體外受精胚胎，在8-16個細胞階段可以移植，而牛羊一般要培養(yǎng)到
 
階段才能移植．
（4）醫(yī)生建議這對夫婦最好選擇女性胎兒，這需要在胚胎移植前取1-2個細胞觀察
 
或做DNA分析來做性別鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在實驗室中利用定量培養(yǎng)基來培養(yǎng)某蠅類時，其幼蟲數(shù)目與羽化為成蠅數(shù)目的關系 如圖所示．則下列說法不正確的是（　�。�
A、當幼蟲數(shù)量低于或超過30只時，羽化成蠅的比例均小于50%
B、由圖可知，幼蟲羽化為成蟲，不僅受基因的控制，也受環(huán)境的影響
C、當幼蟲數(shù)量增加時，種內(nèi)斗爭加劇，降低了幼蟲羽化的比率
D、該現(xiàn)象有利于維持種群數(shù)量平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對表格中內(nèi)容的分析不正確的是（　�。�
器官或細胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細胞心臟
所表達基因的估計數(shù)目193218630432381235059400
A、人體各器官表達的基因數(shù)目有差異是基因選擇性表達的結果
B、血細胞所表達的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高
C、人體各器官表達的基因數(shù)目有差異導致細胞中所含蛋白質(zhì)有差異
D、不同功能的細胞基因的表達不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A、原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基
B、滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C、在胚胎移植時，受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎
D、囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　　）
A、血糖濃度升高后，胰島B細胞分泌活動增強
B、激素能使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化，且在發(fā)揮作用后滅活
C、參與體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等生理過程的神經(jīng)中樞位于下丘腦
D、人在恐懼、焦慮等情況下，在內(nèi)臟神經(jīng)的調(diào)節(jié)下使腎上腺素分泌減少

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