對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象形成原因的分析,不合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因
A色素提取液的顏色較淺加入無水乙醇的量過大
B培養(yǎng)的菊花愈傷組織被雜菌污染接種時(shí)無菌操作不嚴(yán)格
C尿素培養(yǎng)基上少數(shù)菌落周圍沒有紅色環(huán)帶這些細(xì)菌可能不以尿素作為氮源
D從洋蔥細(xì)胞提取DNA,加入二苯胺,沸水浴后未顯現(xiàn)藍(lán)色處理洋蔥細(xì)胞研磨液時(shí)為去除雜質(zhì)加入了蛋白酶
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):DNA的粗提取和鑒定,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),以尿素為氮源,測(cè)定能生長(zhǎng)的細(xì)菌的數(shù)量,植物的組織培養(yǎng)
專題:
分析:綠葉中光合作用的色素易溶于有機(jī)溶劑酒精,所以常常使用無水乙醇提取色素.植物的組織培養(yǎng)需要嚴(yán)格的無菌操作.分解尿素的細(xì)菌能夠產(chǎn)生脲酶,將尿素分解為氨,從而使培養(yǎng)基的PH升高,會(huì)使酚紅指示劑變紅色.DNA可以使用二苯胺試劑鑒定,呈藍(lán)色.
解答: 解:A、加入無水乙醇的量過大,會(huì)使提取的色素溶液濃度過低,最終導(dǎo)致色素帶上的顏色較淺,A正確;
B、植物組織培養(yǎng)要求嚴(yán)格無菌,因此造成雜菌污染的原因是無菌操作不嚴(yán)格,B正確;
C、分解尿素的細(xì)菌能夠產(chǎn)生脲酶,將尿素分解為氨,從而使培養(yǎng)基的PH升高,會(huì)使酚紅指示劑變紅,故出現(xiàn)紅色環(huán)帶.而那些不以尿素為氮源的細(xì)菌不會(huì)使PH升高,也就不會(huì)出現(xiàn)紅色環(huán)帶,C正確;
D、提取DNA實(shí)驗(yàn)中加入蛋白酶的作用是分解蛋白質(zhì),有利于顏色反應(yīng).二苯胺試劑需要現(xiàn)用現(xiàn)配,否則會(huì)影響鑒定效果,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),DNA的粗提取與鑒定培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用及植物的組織培養(yǎng),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括(  )
A、特異性與抗原相結(jié)合
B、催化蛋白質(zhì)水解為多肽
C、降低血糖濃度
D、與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

還原糖的鑒定反應(yīng)過程為:
2ml蘋果組織樣液十2ml
 
 (振蕩搖勻)→藍(lán)色溶液(水浴沸騰加熱2min)→
 
色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻是原核生物,過去曾把它作為一種植物,這是因?yàn)樗哂校ā 。?/div>
A、蛋白質(zhì)B、核酸
C、光合作用色素D、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是從四類細(xì)胞中切取的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,
 
與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在
 

(2)Ⅳ屬于
 
細(xì)胞.判斷依據(jù)是
 

(3)將Ⅱ細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 

(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是[
 
]
 
,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于
 

(5)除了
 
類細(xì)胞外,其它三類細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量都主要由圖中的[
 
]
 
提供.
(6)如果Ⅱ類細(xì)胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的花色素存在于哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中?
 

(7)若Ⅰ類細(xì)胞是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則其細(xì)胞中[
 
]
 
數(shù)量相對(duì)增多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

獲得2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位美國(guó)科學(xué)家,憑借“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”這一成果,揭開了人類衰老和罹患癌癥等嚴(yán)重疾病的奧秘.端粒酶與腫瘤的關(guān)系已成為近年來研究的熱點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)提供的材料回答下列問題:
(1)端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分.表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān).
細(xì)胞類型增殖代數(shù)端粒酶活性
正常體細(xì)胞50~60
癌細(xì)胞無限
請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆C概c細(xì)胞癌變的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)材料:癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①癌細(xì)胞分成等量的A、B兩組.
②A組加入
 
,B組不加,在
 
 條件下培養(yǎng).
③記錄觀察A、B兩組細(xì)胞的
 

結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:
 

(2)請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,提出一種治療癌癥的新思路:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物實(shí)踐技術(shù)說法正確的是( 。
A、培養(yǎng)基應(yīng)先分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌
B、培養(yǎng)中加入適量的抑菌劑有利于抑制雜菌污染
C、篩選纖維素分解菌用剛果紅染色法
D、菊花的組織培養(yǎng)可以不添加植物激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成.兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖:

(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
 親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠
①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于
 
對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為
 

②實(shí)驗(yàn)一的F2代中.白鼠共有
 
種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為
 

③圖中有色物質(zhì)1代表
 
色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為
 

  (2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(。尪∨c純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:
 親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)三丁×純合黑鼠1黃鼠:1灰鼠F1黃鼠隨機(jī)交配:3黃鼠:1黑鼠
F1灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠:1黑鼠
①據(jù)此推測(cè):小鼠丁的黃色性狀是由基因
 
突變產(chǎn)生的,該突變屬于
 
性突變. 
②為驗(yàn)證上述推測(cè),可用實(shí)驗(yàn)三F1代的黃鼠與灰鼠雜交.若后代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則上述推測(cè)正確. 
③用3種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過程,發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),其原因是
 
. 
某地野生型小鼠僅有一種皮毛顏色,群體中偶然出現(xiàn)了皮毛顏色不一致的突變型個(gè)體.為了通過一次雜實(shí)驗(yàn),來確定突變型是隱性性狀還是顯性性狀,科研人員讓突變型個(gè)體與純合的異性野生型個(gè)體雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型,請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①代表的生理過程是
 
.B是該生態(tài)系統(tǒng)的
 
(生態(tài)系統(tǒng)成分).
(2)碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以
 
 形式迸行循環(huán).
(3)用箭頭和字母表示出圖中的一條食物鏈
 
.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,其特點(diǎn)是
 

(4)溫室效應(yīng)是由于大氣中二氧化碳過多引起的,大氣中二氧化碳的來源除了圖屮所示途徑外,還有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案