5.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是基因工程的第三步,此過程常需要質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒的協(xié)助.這些工具被稱為( 。
A.運(yùn)載體B.消化酶C.淀粉酶D.呼吸酶

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.
2、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:在基因工程技術(shù)的操作過程中,需要運(yùn)載體如質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒的協(xié)助,與目的基因構(gòu)建成基因表達(dá)載體,從而將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.如圖制作的DNA雙螺旋模型中,連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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17.下列關(guān)于ES細(xì)胞的敘述,不正確的是(  )
A.ES細(xì)胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯
B.ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化
C.ES細(xì)胞在功能上,具有發(fā)育的全能性
D.ES細(xì)胞是由原腸胚或原始生殖腺中分離出來的一類細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.已知一段mRNA上有30個(gè)堿基,其中A和C共有12個(gè),那么轉(zhuǎn)錄它的DNA分子中G和T的總數(shù),該mRNA翻譯合成多肽時(shí)應(yīng)脫去的水分子數(shù)分別是( 。
A.30和10B.30和9C.12和10D.12和9

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)下列幾個(gè)相關(guān)概念歸類正確的是( )

A. B.

C. D.

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10.由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體被稱為( 。
A.二倍體B.三倍體C.四倍體D.多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的分裂方式是( 。
A.有絲分裂B.減數(shù)分裂C.無絲分裂D.二分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是(  )
A.誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率
B.誘變育種可大大提高育種的效率和可選擇的范圍
C.雜交育種可快速、高效的培育出具有新性狀的作物新品種
D.基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)圖中A和a稱為等位基因.
(2)圖中①和②叫做同源染色體.
(3)該細(xì)胞產(chǎn)生的配子有4種
(4)該生物自交,后代有9種基因型,4種表現(xiàn)型.表現(xiàn)型比為9:3:3:1.后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例為$\frac{1}{4}$.
(5)該生物與aaBB個(gè)體相交,后代表現(xiàn)型有2種,比例為1:1.

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