4．下列不屬于染色體變異的是（　�。�
A．染色體增加一條B．染色體成倍的增加
C．染色體結(jié)構(gòu)改變D．染色體復(fù)制

分析 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異：
（1）染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或移位等改變；
（2）染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變．

解答 解：A、染色體多了一條屬于染色體數(shù)目變異，A正確；
B、染色體成倍的增加屬于染色體數(shù)目變異，B正確；
C、染色體結(jié)構(gòu)改變屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C正確；
D、染色體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，不屬于染色體變異，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記染色體變異的類型，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于染色體變異，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成了組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是胰腺組織細(xì)胞的CO2濃度高于毛細(xì)血管中血漿的CO2濃度．
（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中胰島素可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)．胰島B細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液，毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)為證明某種細(xì)菌對(duì)植物樹葉的分解作用，分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案．其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩等份，實(shí)驗(yàn)過程保持樹葉濕潤(rùn)．其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如下表所示．哪種實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的（ ）

A．方案一 B．方案二

C．方案三 D．三個(gè)方案都不能達(dá)到

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．果蠅的體色有黃身（H）、灰身（h）之分，翅形有長(zhǎng)翅（V）、殘翅（v）之分．現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，因某種精子沒有受精能力，導(dǎo)致F2的4種表現(xiàn)型比例為5：3：3：1．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律
B．親本果蠅的基因型是HHvv和hhVV
C．F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中雙雜合子的比例為$\frac{2}{5}$
D．不具有受精能力的精子基因組成是HV

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控．圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況．

（1）從圖甲中可以看出生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是具有兩重性，C點(diǎn)表示的意義是在此濃度下，生長(zhǎng)素對(duì)根和莖的促進(jìn)效果相同．
（2）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是小于m．
（3）從圖乙可以看出脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是促進(jìn)衰老和脫落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人的胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中（　　）
A．只有胰島素基因
B．比人受精卵的基因少
C．有血紅蛋白基因但不轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)mRNA
D．有胰島素基因和其它基因，但無血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中的最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一．主要是利用不同微生物生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng)，從而使其數(shù)量大大增加．如圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物--對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程．請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是擴(kuò)大培養(yǎng)．
（2）⑤的菌落中大部分是降解對(duì)羥基苯甲酸微生物．
（3）⑤→⑥采用單細(xì)胞挑取法，將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中，在操作過程中為防止污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是：接種環(huán)要在火焰上灼燒滅菌，待其冷卻后，再挑取菌落接種到試管中，并塞好棉塞．
（4）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（5）有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．英國(guó)科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國(guó)科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因，曾因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)．以下對(duì)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．所有生物都含有核糖體
B．核糖體不具膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷元素
C．核糖體是細(xì)胞內(nèi)ATP形成的重要場(chǎng)所之一
D．核糖體的形成與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí)，隨機(jī)選定某區(qū)域，第一次放置了100個(gè)鼠籠，捕獲68只鼠，標(biāo)志后原地放回，一段時(shí)間后在相同位置放置了100個(gè)鼠籠，捕獲54只鼠，其中標(biāo)志的鼠有12只．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．這種調(diào)查方法稱為標(biāo)志重捕法

B．該區(qū)域中鼠的種群密度較大，約為360只，必須積極防治

C．草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展

D．如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的

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