10.下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成的說法,錯(cuò)誤的是
A.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程
B.消費(fèi)者的出現(xiàn)不影響生產(chǎn)者的進(jìn)化
C.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
D.生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.(15分)為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60 天后進(jìn)行檢測(cè)。
檢測(cè)a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4 天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間;
檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測(cè)原理:AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1 | 腦組織鉛含量 /g·gprot-1 | AchE 活性 /U·mgprot-1 | 到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
請(qǐng)回答:
(1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是___________,通過該指標(biāo)可知___________組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。
(2)Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入___________,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜___________變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能。Ach 發(fā)揮效應(yīng)后在___________酶的催化下水解,本實(shí)驗(yàn)是通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的___________生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,Ach 水解速度越___________。
(4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是___________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
17.果蠅的一條染色體上,正;虻呐帕许樞?yàn)閍bc.defghiT(“.”代表著絲粒),右表
表示該染色體中的遺傳物質(zhì)改變后基因的變化情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
染色體 | 基因順序變化 |
甲 | aed.cbfghiT |
乙 | abc.deghiT |
丙 | abc.defghit |
丁 | abc.defgfghiT |
A.甲是染色體某一片段位置顛倒引起的
B.乙可能是由基因中堿基對(duì)的缺失引起的
C.丙可能是由基因中堿基對(duì)的替換引起的
D.丁是染色體增加了某一片段引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
34.(8分)研究人員將紅梨的PybHLH抗鹽基因轉(zhuǎn)入野生型煙草葉片,然后在25℃、連續(xù)光照條件下,用200mmol/LNaCl處理野生型煙草和轉(zhuǎn)基因煙草,檢測(cè)處理前后葉片中葉綠素含量和可溶性糖含量,結(jié)果如下圖。
(1)轉(zhuǎn)基因煙草培育過程中需要的工具酶是________________。
(2)由甲圖可知,用NaCl處理前野生型煙草和轉(zhuǎn)基因煙草葉片中葉綠素含量________________,用NaCl處理一段時(shí)間后轉(zhuǎn)基因煙草葉片和野生型煙草葉片都出現(xiàn)了________________現(xiàn)象,但區(qū)別是________________。葉綠素含量的變化直接影響光合作用的________________階段。
(3)由乙圖可知,NaCl處理24小時(shí)后,轉(zhuǎn)基因煙草葉片中可溶性糖含量________________,細(xì)胞液濃度________________,有助于增強(qiáng)細(xì)胞的________________能力,從而提高其抗鹽能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
15.如圖A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個(gè)體分布到B、C兩地區(qū),并逐漸形成兩個(gè)新物種,③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說法正確的是
A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B.甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大的差異,不能進(jìn)行基因交流
C.乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同
D.甲、丙兩個(gè)種群存在生殖隔離,兩個(gè)種群基因庫(kù)組成完全不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
22.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是
A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B.同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化
C.地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.生物在生命歷程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡,叫做細(xì)胞凋亡,以下不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是
A.蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失
B.被病原體感染的細(xì)胞的清除
C.花冠在傳粉后凋謝
D.流感病毒感染導(dǎo)致呼吸道上皮細(xì)胞裂解死亡
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