14．如圖所示為某生物體的細(xì)胞圖象，對該圖的相應(yīng)敘述，正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞一定在進(jìn)行有絲分裂
B．該生物體細(xì)胞染色體數(shù)必為6條
C．該細(xì)胞一定是有性生殖細(xì)胞
D．該生物體細(xì)胞染色體數(shù)量最多為12條

分析 1．平時(shí)題目中一般是考查二倍體生物的細(xì)胞分裂圖象，減數(shù)第二次分裂時(shí)不存在同源染色體；
2．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體稱為單倍體；
3．細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目最多，是體細(xì)胞的二倍．

解答 解：A．如果該生物是二倍體生物，該圖象為減數(shù)第二次分裂中期，A錯(cuò)誤．
B．如果該生物是單倍體，其體細(xì)胞染色體數(shù)為3條，B錯(cuò)誤．
C．該細(xì)胞既可能是單倍體生物體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，又可能是二倍體生物進(jìn)行減數(shù)分裂，不一定是有性生殖細(xì)胞，C錯(cuò)誤．
D．當(dāng)該生物是二倍體時(shí)，其有絲分裂后期染色體數(shù)目最多，為12條，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分裂和單倍體的有關(guān)知識，有助于學(xué)生打破思維定勢，實(shí)現(xiàn)對知識的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是（　　）
A．低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C．單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（　　）
A．組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種，組成核酸的堿基有4種
B．蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中
C．蛋白質(zhì)和DNA分子均具有熱變性，但蛋白質(zhì)的熱變性是不可逆的
D．蛋白質(zhì)的合成直接受DNA分子控制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是三肽，形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合．
（2）圖中④的名稱是肽鍵圖中①的名稱是氨基⑥的名稱是羧基．
（3）該化合物形成時(shí)相對分子質(zhì)量減少了36．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在分化過程中不會(huì)發(fā)生改變
B．細(xì)胞衰老受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育
C．侵入機(jī)體的病毒和效應(yīng)T細(xì)胞都可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡
D．原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的癌癥可遺傳給子代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某人進(jìn)餐后血糖和血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素含量的變化曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）曲線①代表的激素由胰島A細(xì)胞分泌，曲線②代表的激素是胰島素．在血糖調(diào)節(jié)中，兩種激素的關(guān)系是拮抗作用．
（2）餐后30min時(shí)，血糖濃度是否超過正常值？是（填“是”或“否”）．收集此時(shí)尿樣，加入斐林試劑，水浴加熱后樣液的顏色是藍(lán)色．

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科目：高中生物 來源：2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖，圖中E、F、G和H表示膜的組分。①和②表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞識別與E有關(guān)

B．G分子比H分子更易移動(dòng)

C．氨基酸以②方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

D．物質(zhì)以①方式運(yùn)輸時(shí)F的形狀會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．既需蛋白載體協(xié)助，也需要消耗能量的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵ā　。?table class="qanwser">A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吞胞吐

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同步練習(xí)冊答案