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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同 |
B、線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累碘等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離 |
D、將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會(huì)因滲透作用吸水而漲破 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離與復(fù)原更快 |
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用醋酸洋紅染液進(jìn)行染色 |
C、用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液,出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D、用高倍鏡觀察線粒休時(shí),可用人成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的ATP數(shù)量與氧氣濃度無(wú)關(guān) |
B、網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì) |
C、造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的表達(dá)情況相同 |
D、成熟紅細(xì)胞衰老后不會(huì)發(fā)生與凋亡相關(guān)基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少 |
B、視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較多 |
C、視野較暗,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少 |
D、視野較暗,像較小,細(xì)胞數(shù)目較多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌細(xì)胞 |
B、骨髓細(xì)胞 |
C、蛙的紅細(xì)胞 |
D、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 |
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