Question

8．下面是探究酸雨危害的實驗．
課題：探究“酸雨”對小麥種子萌發(fā)的影響．
材料用具：培養(yǎng)皿，用清水浸泡過的小麥種子、清水，以硫酸為材料配制的不同pH的“酸雨”．請回答：
（1）取相等數(shù)量的小麥種子分別放進(jìn)規(guī)格相同的培養(yǎng)皿中并編號．
（2）定時向培養(yǎng)皿中的種子噴灑不同PH的“酸雨”，對照組噴灑清水．
（3）觀察、紀(jì)錄種子萌發(fā)的情況；分析結(jié)果，得出結(jié)論．
（4）除探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響外，還可以從哪些角度探究酸雨對小麥生長的影響？請列出設(shè)計的另一項選題的名稱：探究酸雨對小麥幼苗生長的影響或探究酸雨對小麥根尖細(xì)胞分裂的影響．

Answer 1

分析 1、對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．這個實驗是探究酸雨對小麥萌發(fā)的影響，實驗變量是不同PH值的“酸雨”，其它條件都相同．
2、科學(xué)探究的一般程序是：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗方案、實施實驗方案、得出實結(jié)論、分析實驗結(jié)果．

解答 解：（1）取相等數(shù)量的小麥種子分別放進(jìn)規(guī)格相同的培養(yǎng)皿中，并給培養(yǎng)皿編號，是在探酸雨對小麥萌發(fā)的影響，對酸雨進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同．
（2）定時向培養(yǎng)皿中的種子噴灑不同PH的“酸雨”是實驗組；對照組噴灑清水，形成對照實驗；作為對照實驗要保證變量的唯一性，由于實驗探究酸雨對小麥萌發(fā)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨
（3）科學(xué)探究的一般程序是：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗方案、實施實驗方案、得出實結(jié)論、分析實驗結(jié)果．
（4）此題屬于開放題型，答案不唯一，只有答案合理即可，比如：探究酸雨對小麥幼苗生長的影響（或探究酸雨對小麥根尖細(xì)胞分裂的影響等）
故答案為：
（1）相等數(shù)量的小麥種子  編號
 （2）定時向培養(yǎng)皿中的種子噴灑不同PH的“酸雨”，對照組噴灑清水
（3）觀察、紀(jì)錄種子萌發(fā)的情況；分析結(jié)果，得出結(jié)論．
（4）探究酸雨對小麥幼苗生長的影響或探究酸雨對小麥根尖細(xì)胞分裂的影響

點評 本題考查了探究實驗的設(shè)計過程，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．