15.下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A.滲透壓平衡的調(diào)節(jié),是在神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)下主要通過腎臟而進行的
B.腎小管和集合管是抗利尿激素和醛固酮的靶器官
C.血糖平衡僅通過胰島素、胰高血糖素等多種激素共同調(diào)節(jié)完成
D.體溫相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果

分析 體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水的重吸收,醛固酮能夠促進腎小管對鈉離子的重吸收和對鉀離子的分泌.
血糖平衡調(diào)節(jié)過程圖解:

解答 解:A、滲透壓平衡的調(diào)節(jié),是在神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)下主要通過腎臟而進行的,A正確;
B、抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水的重吸收,醛固酮能夠促進腎小管對鈉離子的重吸收和對鉀離子的分泌,B正確;
C、血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),即除了通過激素直接調(diào)節(jié)以外,還通過下丘腦的調(diào)節(jié),C錯誤;
D、體溫相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查水鹽平衡的調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,關(guān)鍵是要求考生能夠掌握各種穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,識記相關(guān)激素的生理作用,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一,下列關(guān)于細胞癌變的敘述,錯誤的是(  )
A.不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞
B.原癌基因只存在于癌細胞中
C.細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
D.亞硝酸鹽可通過誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.輸入的溶液會從血漿進入組織液
B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL
C.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
D.該實驗兔的細胞外液滲透壓漿升高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.實驗人員用圖Ⅰ中裝置甲與乙,敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響.繪制成曲線如圖Ⅱ(凈氧量=光合作用產(chǎn)生氧氣量-呼吸作用消耗的氧氣量).據(jù)圖分析并回答相關(guān)問題:

(1)在圖Ⅱ中P處凈氧量為負值,小球藻進行的代謝活動是小球藻進行呼吸作用,不進行光合作用.
(2)在圖Ⅱ中,Q點的生物學(xué)意義是該光照強度下小球藻光合作用速率與呼吸作用速率相等
(3)若用乙中的小球藻實驗,則圖Ⅱ中Q點會向右(填“向左”或“向右”)移動,
(4)若給小球藻提供被14C標記的CO2,則C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物不是由細胞構(gòu)成的是( 。
A.酵母菌B.黑藻
C.大腸桿菌D.甲型H1N1流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中,兩類細胞的遺傳物質(zhì)均可呈現(xiàn)周期性變化的是( 。
A.蛙的紅細胞與人的白細胞
B.癌細胞與植物分生區(qū)細胞
C.人的皮膚生發(fā)層細胞與成熟的紅細胞
D.牛的精細胞與精原細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)( 。
A.神經(jīng)細胞B.淋巴細胞C.血細胞D.呼吸器官

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.糖尿病是日常生活中的常見病,近些年發(fā)病率有上升的趨勢.下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題.(甲、乙分別代表能產(chǎn)生A.B激素的人體細胞或結(jié)構(gòu),A.B.C代表激素)

(1)圖中甲、乙分別表示胰島B細胞、胰島A細胞(細胞或結(jié)構(gòu)),A.B.C分別表示胰高血糖素、胰島素、腎上腺素(激素).
(2)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是A和C、A和B(用圖中字母表示).
(3)當(dāng)葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸,其產(chǎn)物進入血液可與NaHCO3(填Na2CO3或NaHCO3)發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是維持內(nèi)環(huán)境酸堿度(PH)的平衡.

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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)實驗的敘述,正確的是

A.觀察植物細胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察

B.在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中需要用顯微鏡觀察兩次細胞形態(tài)

C.蛋白質(zhì)的鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

D.用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

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同步練習(xí)冊答案