分析 1、分析題圖可知,甲是細胞膜的流動鑲嵌模型,A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,a、d運輸方式是從低濃度向高濃度運輸,需要載體和能量,為主動運輸,其中a是從細胞外運輸?shù)郊毎麅?nèi),d是從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎猓籦、c運輸方式是從高濃度向低濃度運輸,不需要載體和能量,是自由擴散,b是從細胞外運輸?shù)郊毎麅?nèi),c是從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎猓?br />2、圖乙的運輸速率只與細胞外濃度有關(guān),與細胞外濃度成正相關(guān),因此是自由擴散;
3、圖丙,中當細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度時,細胞內(nèi)濃度還可以升高,即當細胞內(nèi)濃度高于細胞外時,細胞還可以吸收該物質(zhì),因此能從低濃度向高濃度運輸,屬于主動運輸.
解答 解:線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所,需要氧氣參與,產(chǎn)生二氧化碳,所以b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2,都是自由擴散,與圖乙所表示的物質(zhì)運輸曲線相符.
故答案為:
O2、CO2,乙
點評 本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點相關(guān)知識,內(nèi)容較多,意在考查學生的識圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解運輸特點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物胚胎干細胞中的基因與分化形成的組織細胞中基因不同 | |
B. | 個體發(fā)育過程中最原始的干細胞是受精卵 | |
C. | 運用胚胎干細胞可以培養(yǎng)動物器官或組織,從而開創(chuàng)人類疾病治療的新方法 | |
D. | 干細胞中含有本物種個體發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12,$\frac{1}{2}$ | B. | 6,$\frac{1}{4}$ | C. | 4,$\frac{1}{2}$ | D. | 4,$\frac{1}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于相對性狀的是
A.狗的卷毛和長毛 B.貓的黑色與白色
C.豌豆花的紅與白 D.小麥的有芒與無芒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com