10.下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示示.圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫次級精母細胞,圖2中的丙細胞處在該過程中. 圖3中從④到⑤的生理過程中未發(fā)生(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)了基因重組.
(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中⑤(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細胞為圖1中精原細胞.在發(fā)育過程中,該動物體內(nèi)的細胞中染色體組數(shù)最多時有4個.
(3)圖3中,曲線①→②階段形成的原因是同源染色體分離;曲線②→③階段形成的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1:①表示染色體復制,②表示減數(shù)第一次分裂,③④表示減數(shù)第二次分裂;
圖2:甲細胞中著絲點分裂,且細胞不均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細胞中存在同源染色體,而且著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期;丙同源染色體分離,非同源染色體自由組合,表示減數(shù)第一次分裂后期;
圖3:中A表示減數(shù)分裂,B表示受精作用,C表示有絲分裂.①表示減數(shù)第一次分裂是初級精母細胞,②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期,③表示減數(shù)第二次分裂的后期,二者屬于次級精母細胞,④是受精作用,⑤有絲分裂間、前、中期,⑥有絲分裂后期,⑦有絲分裂末期,據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖1中的②過程表示減數(shù)第一次分裂過程,產(chǎn)生的子細胞叫次級精母細胞;圖2中丙表示減數(shù)第一次分裂后期,處于圖1中的②過程;圖3中從④到⑤的生理過程為受精作用,利用了細胞膜的流動性,未發(fā)生基因重組.
(2)圖2中,乙表示有絲分裂中期,乙細胞時期處于圖3中⑤階段,其分裂產(chǎn)生的子細胞仍為體細胞,相當于圖1中的精原細胞;在發(fā)育過程中,該動物體內(nèi)的細胞中染色體組數(shù)在有絲分裂后期最多時有4個.
(3)圖3中,曲線①→②階段染色體數(shù)減半,形成的原因是同源染色體分離;曲線②→③階段染色體數(shù)暫時加倍,形成的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離.
故答案為:
(1)次級精母細胞   丙   未發(fā)生
(2)⑤精原細胞   4
(3)同源染色體分離     著絲點分裂,姐妹染色單體分離

點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的圖象和曲線圖的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為圖1中的A結(jié)構(gòu)放大后的示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題([]中填字母標號,橫線上填寫文字).

(1)圖1中表示效應器的結(jié)構(gòu)是[C].
(2)如果手指不小心碰到針尖,會立即縮回,但是當醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時,手指可以不縮回.此現(xiàn)象說明:低級中樞受腦中相應的高級中樞的控制.針刺手指皮膚時,人會感到疼痛,寫出人體接受針刺產(chǎn)生痛覺的過程感受器(手)→傳入神經(jīng)→大腦皮層
(3)當神經(jīng)沖動傳導到A結(jié)構(gòu)時,圖2中結(jié)構(gòu)1以胞吐方式將[3]神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,然后作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜的膜外電位轉(zhuǎn)變?yōu)椋ú豢紤]抑制)正電位變?yōu)樨撾娢唬?br />(4)如果用同種電流計測神經(jīng)細胞膜上不同部位的電位情況,當刺激圖3的a點時,指針瞬間偏轉(zhuǎn)方向如圖所示;如果刺激圖4的c點時,其指針的瞬間偏轉(zhuǎn)方向是左.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A.有些氣體分子有調(diào)節(jié)生命活動的作用
B.在胰島素的分泌調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)
C.脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂有拮抗作用
D.效應T細胞、漿細胞均能特異性識別抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關系.下列有關敘述不正確的是( 。
A.圖示既存在著激素分泌的分級調(diào)節(jié),又存在著反饋調(diào)節(jié)
B.若圖示甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié),丙幾乎能夠作用于體內(nèi)所有細胞
C.甲、乙和丙一經(jīng)靶細胞接受并起作用后都會被滅活
D.甲、乙和丙既是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子,也會組成細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗(注:用生理鹽水配制X溶液).回答下列問題:
(1)某同學要驗證X的降血糖作用,進行如下實驗:
選擇一批體重相同的正常小鼠,測定血糖濃度,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的X溶液,對照組注射等量的生理鹽水,一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度,若對照組血糖濃度不變,實驗組血糖濃度下降,則表明X有降血糖作用.
(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍,進行如下實驗:
用患糖尿病小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用正常小鼠作為對照組2;實驗組注射一定量的X溶液,對照組l、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組2的血糖濃度在正常范圍內(nèi),而對照組1的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.能夠反映細胞膜具有選擇透過性功能特點的實例有( 。
A.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶B.細胞膜外K+的濃度遠低于膜內(nèi)
C.小腸絨毛細胞吸收葡萄糖D.白細胞吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞核結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A.人體內(nèi)除成熟紅細胞外,所有細胞都有且僅有1個細胞核
B.抑制高爾基體的功能可能導致植物細胞出現(xiàn)一胞雙核的現(xiàn)象
C.核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細胞核的通道
D.原核細胞的擬核除了無核膜外,其他結(jié)構(gòu)均與真核細胞的細胞核一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•萬州區(qū)期末)關于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )

A.尿毒癥和鐮刀型貧血等是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥

B.接受抗原刺激后,B淋巴細胞增殖和分化,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

C.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

D.運動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•萬州區(qū)期末)將①、②兩個植株雜交,得到③,再作進一步處理,如圖所示.下列分析錯誤的是( )

A.③到④是誘變育種過程,不一定能獲得滿足需求的植株

B.由③到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異

C.由③到⑦中,使用秋水仙素可以抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂

D.由③到⑨過程就是單倍體育種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案