如圖為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比例圖，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、甲圖可表示有絲分裂中期
B、乙圖可表示減Ⅰ前期
C、丙圖可表示有絲分裂間期的G1期
D、丁圖可表示減Ⅱ末期結(jié)束
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：甲圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程；
乙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，但數(shù)目均只有甲圖的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；
丙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且數(shù)目與正常體細(xì)胞相同，可能是有絲分裂間期的G1期、有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂的后期；
丁圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，可能出于減數(shù)第二次分裂末期．
解答： 解：A、甲圖可表示有絲分裂中期，A正確；
B、乙圖不能表示減Ⅰ前期，B錯(cuò)誤；
C、丙圖可表示有絲分裂間期的G1期，C正確；
D、丁圖可表示減Ⅱ末期結(jié)束，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷各組細(xì)胞可能所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快、后代數(shù)量多，生物學(xué)家常用它作為遺傳研究的實(shí)驗(yàn)材料．
Ⅰ某封閉飼養(yǎng)的果蠅均為腿部有斑紋，偶然出現(xiàn)一只腿部無斑紋雄蠅．讓這只雄蠅與腿部有斑紋雌蠅交配，F(xiàn)1全部為腿部有斑紋，再讓F1雌雄交配，得到37只腿部有斑紋果蠅和12只腿部無斑紋果蠅，其中腿部無斑紋果蠅均為雄蠅．
①該實(shí)驗(yàn)員初步判斷：出現(xiàn)腿部無斑紋雄蠅的原因最可能是
 
；
②選F2腿部有斑紋果蠅進(jìn)行隨機(jī)交配，后代中腿部無斑紋果蠅出現(xiàn)的概率是
 
．
Ⅱ某種果蠅正常日活動(dòng)節(jié)律是以24小時(shí)為一個(gè)周期，由per十基因控制的，當(dāng)該基因突變?yōu)閜erl基因時(shí)，節(jié)律延長(zhǎng)為29小時(shí)（長(zhǎng)節(jié)律）；突變?yōu)閜erS基因時(shí)，節(jié)律縮短為19小時(shí)（短節(jié)律）；突變?yōu)閜erO基因時(shí)，果蠅表現(xiàn)為無節(jié)律．現(xiàn)有三試管果蠅，每管中均有正常果蠅和長(zhǎng)節(jié)律果蠅各一只，且這兩只果蠅性別不同，各管內(nèi)雌雄果蠅交配后子代情況是：A管內(nèi)的雌雄果蠅均為正常節(jié)律；B管內(nèi)的雌果蠅均為正常節(jié)律，雄果蠅均為長(zhǎng)節(jié)律；C管內(nèi)的雌雄果蠅均為一半正常節(jié)律，一半長(zhǎng)節(jié)律．請(qǐng)回答：
（1）per十可以突變?yōu)閜erl，perS，perO基因，這體現(xiàn)了基因突變具有的
 
特點(diǎn)；
（2）per十基因不僅控制日活動(dòng)節(jié)律，還影響雄果蠅的求偶鳴叫，這說明基因與性狀的關(guān)系是
 
；
（3）B管中的親代正常節(jié)律果蠅性別為
 
；
（4）果蠅眼色受兩對(duì)等位基因控制，其關(guān)系如圖一所示．利用；猩紅眼的純合果蠅品系Ⅰ（不含基因B）和品系Ⅱ．（不含基因A）進(jìn)行如下表二的雜交實(shí)驗(yàn)

①圖中關(guān)系體現(xiàn)了基因通過控制
 
來控制生物性狀；②實(shí)驗(yàn)組別2中F1的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是
 
．
（2）圖一中的“a”點(diǎn)表示
 
．如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是
 
．
（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從
 
向
 
方向移動(dòng)．如圖三所示中與c點(diǎn)相符合的是
 
．

（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
．（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1
 
M2、N1
 
N2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一個(gè)體的胰島β細(xì)胞和胰島α細(xì)胞分別合成、分泌胰島素和胰高血糖素，說明這兩類細(xì)胞的（　�。�
A、tRNA種類不同
B、mRNA不同
C、細(xì)胞核DNA不同
D、同一密碼子所決定的氨基酸不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與之相符的是（　�。�
選項(xiàng)1234
A染色體DNARNA基因
BDNA基因脫氧核苷酸堿基
C核酸DNA脫氧核苷酸基因
D核酸染色體DNA基因
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí)（　�。�
A、記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短
B、產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞
C、記憶細(xì)胞可迅速增殖產(chǎn)生大量抗體
D、記憶細(xì)胞受到刺激而引起過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A、科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，移植后長(zhǎng)大的美西螈是黑色的
B、所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C、DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、染色體是生物體的遺傳物質(zhì)
B、病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
C、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D、赫爾希和蔡斯證明遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（　　）
A、漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體相對(duì)發(fā)達(dá)
B、同種感冒病毒再次侵入人體后，記憶細(xì)胞能產(chǎn)生大量抗體清除
C、病毒侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解釋放病毒
D、B細(xì)胞受刺激后能釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞

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