父本 | 母本 | F1 | |
有色籽粒 | 無(wú)色籽粒 | ||
有色籽粒玉米植株X | AAbbcc | 50% | 50% |
aaBBcc | 50% | 50% | |
aabbCC | 25% | 75% |
A. | AaBbCc | B. | AABbCc | C. | AaBBCc | D. | AaBbCC |
分析 已知有色種子的基因型是A_B_C_,其他均為無(wú)色,一株有色籽粒的玉米M的基因型為A_B_C_,則根據(jù)各雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷相應(yīng)有色植株的基因型.
解答 解:①根據(jù)有色植株A_B_C_×AAbbcc→50%有色種子(A_B_C_),分別考慮每一對(duì)基因,應(yīng)該有一對(duì)后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為50%,其余兩對(duì)100%出現(xiàn)顯性基因,則有色植株的基因型可以是AaBBCc、AABBCc、AaBbCC、AABbCC;
②根據(jù)有色植株A_B_C_×aaBBcc→50%有色種子(A_B_C_),分別考慮每一對(duì)基因,應(yīng)該有一對(duì)后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為50%,其余兩對(duì)100%出現(xiàn)顯性基因,則有色植株的基因型可以是AaBBCC、AaBbCC、AABBCc、AABbCc;
③根據(jù)有色植株A_B_C_×aabbCC→25%有色種子(A_B_C_),分別考慮每一對(duì)基因,應(yīng)該有兩對(duì)后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為50%,其余兩對(duì)100%出現(xiàn)顯性基因,則有色植株的基因型可以是AaBbCC、AaBbCc.
根據(jù)上面三個(gè)過(guò)程的結(jié)果可以推知該有色植株的基因型為AaBbCC.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,通過(guò)3對(duì)等位基因的自由組合培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼。據(jù)此推斷不正確的是
A.控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的
B.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的
C.孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A.血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過(guò)兩層磷脂雙分子層
B.葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C.胃蛋白酶通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
D.在氧濃度為0時(shí),輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
B. | 核仁與核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 核膜的化學(xué)成分與細(xì)胞膜基本相同 | |
D. | 大分子物質(zhì)都不能通過(guò)核孔 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | B. | 線粒體內(nèi)膜上附著有多種酶 | ||
C. | 葉綠體外膜能夠捕獲光能 | D. | 液泡膜具有選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分,則B、C、D只能依次表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | |
B. | 若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,則B、C、D可分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì) | |
C. | 若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),B、C、D可分別表示基因突變,自然選擇,生殖隔離 | |
D. | 若A表示保護(hù)生物多樣性的措施,B是保護(hù)基因、C是保護(hù)物種、D是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) |
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