17.胰島素和胰高血糖素是人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的重要激素.回答下列相關(guān)問題:
(1)胰島素和胰高血糖素分別由胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞分泌.
(2)胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度.胰高血糖素的作用是能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度升高.
(3)胰島素和胰高血糖素的作用結(jié)果表現(xiàn)為相互拮抗,共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定.
(4)進(jìn)食一段時(shí)間后,血糖濃度升高,刺激胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,調(diào)節(jié)血糖濃度下降,下降的血糖濃度則引起胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加.這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).

分析 與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.據(jù)此答題.

解答 解:(1)胰島素和胰高血糖素分別由胰島B和胰島A細(xì)胞分泌.
(2)胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度.胰高血糖素的作用是能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度升高.
(3)胰島素和胰高血糖素的作用結(jié)果表現(xiàn)為相互拮抗.
(4)進(jìn)食一段時(shí)間后,血糖濃度升高,刺激胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,調(diào)節(jié)血糖濃度下降,下降的血糖濃度則引起胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加.這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)胰島B   胰島A 
(2)加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖     糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
(3)相互拮抗
(4)反饋調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素種類及具體的生理作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

BrdU 是一種嘧啶類似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì)。將植物根尖分生組織放在含有 BrdU 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到第二個(gè)細(xì)胞周期的中期,其染色體的情況是

A.每條染色體的兩條單體都含有 BrdU

B.每條染色體的兩條單體都不含有 BrdU

C.每條染色體中都只有一條單體含有 BrdU

D.只有半數(shù)的染色體中一條單體含有 BrdU

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1 mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾。隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析中。正確的是

A.圖中x為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)

B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm/min

C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D.增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在真核細(xì)胞中,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.tRNA能在核糖體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)間循環(huán)轉(zhuǎn)移
B.mRNA通過核孔往返于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間
C.高等植物細(xì)胞可經(jīng)胞間連絲運(yùn)輸信息物質(zhì)
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸小泡運(yùn)輸釋放到突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸。┓謩e浸潤(rùn)在相同濃度的NaCl溶液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,以相同的電極分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng),檢測(cè)肌肉收縮的力量.各組標(biāo)本所處條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表:
培養(yǎng)瓶中氣體溫度(℃)肌肉收縮的力量
第一組空氣25+++++
第二組空氣5++
第三組氮?dú)?/TD>25++
第四組氮?dú)?/TD>5+
注:“+”越多表示力量越大下列分析正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)中,影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素只有溫度,沒有PH值
B.理論上分析,四組實(shí)驗(yàn)的神經(jīng)肌肉標(biāo)本都會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生
C.氮?dú)猸h(huán)境中肌肉細(xì)胞也可以有氧呼吸,為肌肉細(xì)胞收縮提供ATP
D.肌肉收縮力量差異的原因是:不同條件下,細(xì)胞呼吸提供的ATP多少不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為細(xì)胞之間的聯(lián)系方式示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題

(1)X處受到刺激后,電流表指針將偏轉(zhuǎn)2次.
(2)人體內(nèi)環(huán)境除圖中所示細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還包括淋巴
(3)細(xì)胞甲能接受激素b的刺激,而細(xì)胞乙不能接受的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
(4)如果細(xì)胞甲為胰島A細(xì)胞,在饑餓狀態(tài)下條件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a與胰島素的調(diào)節(jié)作用有拮抗作用.
(5)如果細(xì)胞乙為T淋巴細(xì)胞,它起源于造血干細(xì)胞的增殖分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.玉米籽粒的顏色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因共同控制.基因型為ABC的籽粒有色,其余基因型的籽粒均為無色.現(xiàn)以一株有色籽粒玉米植株X為父本,分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.據(jù)表分析植株X的基因型為( 。
父本母本F1
有色籽粒無色籽粒
有色籽粒玉米植株XAAbbcc50%50%
aaBBcc50%50%
aabbCC25%75%
A.AaBbCcB.AABbCcC.AaBBCcD.AaBbCC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( 。
A.鐵釘扎腳形成較深的傷口,應(yīng)保持通氣,以滿足傷口處細(xì)胞的有氧呼吸
B.稻田定期排水可以促進(jìn)根的有氧呼吸,避免長(zhǎng)時(shí)間的無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致爛根
C.啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸桿菌等微生物的呼吸產(chǎn)物
D.慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有利于人體細(xì)胞的有氧呼吸,使肌細(xì)胞不積累過多的乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.2015年11月19日,經(jīng)過全面的科學(xué)論證,美國(guó)食品與藥品監(jiān)督管理局(FDA)批準(zhǔn)了世界上第一種食用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物--AquAdvantage 轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚,俗稱三文魚(過程如圖①②). 這種轉(zhuǎn)基因三文魚生長(zhǎng)速度約為普通三文魚的兩倍,可節(jié)省75%的飼料成本.如果將抗凍蛋白基因?qū)敕芽色@得抗凍番茄.

(1)①代表的過程是目的基因的獲取,②過程常以魚的受精卵為受體細(xì)胞.
(2)如圖所示,質(zhì)粒上有AluⅠ、SmaⅠ、PstⅠ、HindⅢ等四種限制酶切割位點(diǎn),ampr為抗氨芐青霉素基因;抗凍蛋白基因上有PstⅠ、SmaⅠ、AluⅠ等三種限制酶切割位點(diǎn).在進(jìn)行③基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程中,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用PstI和SamI兩種限制酶對(duì)質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割.
(3)構(gòu)建的基因表達(dá)載體中除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、標(biāo)記基因終止子、復(fù)制原點(diǎn)等.
(4)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄細(xì)胞時(shí),常選擇愈傷組織為受體細(xì)胞的原因是細(xì)胞的全能性高,將目的基因?qū)敕鸭?xì)胞最常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.檢測(cè)轉(zhuǎn)基因番茄的DNA是否插入了目的基因,常用DNA分子雜交技術(shù).

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