14.如圖所示遺傳系譜中有甲(由基因A、a控制)、乙(基因B、b控制)兩種遺傳病,一種為紅綠色盲,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因.請(qǐng)分析回答:

(1)紅綠色盲是乙(甲/乙)病,而另一種病屬于常染色體上隱性遺傳。
(2)Ⅱ6基因型為AaXBXb;Ⅱ8基因型為AAXbY或AaXbY;Ⅱ9基因型為AAXBXb
(3)Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼發(fā)的女孩概率為0.
(4)Ⅲ14個(gè)體的乙病基因來(lái)源于I代中的Ⅰ2和Ⅰ3.如果Ⅲ14和一個(gè)正常男性結(jié)婚(只考慮乙。瑥膬(yōu)生的角度來(lái)看,適合生女孩(男孩/女孩).

分析 1、分析遺傳系譜圖可知,雙親(Ⅰ-1、Ⅰ-2或Ⅱ-5、Ⅱ-6)不患甲病,但是存在患甲病的女兒,因此甲病是常染色體上的隱性遺傳病;由于甲乙兩種病中有一種是紅綠色盲,因此乙病是紅綠色盲.
2、由于2對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,解決自由組合問(wèn)題時(shí),可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化成幾個(gè)分離定律的問(wèn)題,根據(jù)分離定律進(jìn)行解答.

解答 解:(1)分析題中遺傳系譜圖,Ⅱ5和Ⅱ6都正常,Ⅲ11患甲病,可判斷甲病屬于常染色體上的隱性遺傳病;紅綠色盲屬于伴X染色體上的隱性遺傳病,為乙。
(2)Ⅲ11患甲病,Ⅱ6一定為Aa;Ⅰ1患乙病,Ⅱ6一定為XBXb,因此Ⅱ6的基因型為AaXBXb.Ⅱ7為aa,可判斷Ⅰ1和Ⅰ2為Aa,Ⅱ8為AA或Aa,且Ⅱ8患乙病,為XbY,因此Ⅱ8的基因型為AAXbY或AaXbY.Ⅲ14患乙病,Ⅱ9一定為XBXb,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因,因此Ⅱ9的基因型為AAXBXb
(3)由Ⅱ8和Ⅱ9的基因型可以判斷Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼發(fā)的女孩的概率為0.
(4)Ⅲ14個(gè)體的乙病基因來(lái)源于Ⅱ代中Ⅱ8和Ⅱ9,Ⅱ8來(lái)源于Ⅰ代中的Ⅰ2.Ⅱ9來(lái)源于Ⅰ代中的Ⅰ3,因此Ⅲ14個(gè)體的乙病基因來(lái)源于Ⅰ代中的Ⅰ2和Ⅰ3.如果Ⅲ14和一個(gè)正常男性結(jié)婚(只考慮乙。,從優(yōu)生的角度來(lái)看,適合生女孩.
故答案為:
(1)乙 常 隱
(2)AaXBXb      AAXbY或AaXbY      AAXBXb
(3)0
(4)Ⅰ2和Ⅰ3 女孩

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類(lèi)型并寫(xiě)出遺傳系譜圖中相關(guān)個(gè)體的基因型,基因的自由組合定律和分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,對(duì)于遺傳病發(fā)病概率的推測(cè),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合通過(guò)和題圖信息對(duì)某些遺傳病的問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)探究:
(1)提出問(wèn)題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè):洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪
(3)實(shí)驗(yàn)原理:(略)
(4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,顯微鏡,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管.
(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min后取出,并用清水漂洗.
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散.
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2-3滴蘇丹III染液,染色3min.
④用吸水紙吸去染料,再滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色;用吸水紙吸去根尖周?chē)木凭我坏握麴s水,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片.
⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織,并移到視野中央,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.
(6)最可能的結(jié)果:洋蔥根尖細(xì)胞中出現(xiàn)橘黃色.
(7)得到的結(jié)論是:洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述正確的是( 。
A.位于同源染色體上相同位置的基因一定控制不同性狀
B.所有非等位基因都位于非同源染色體上
C.基因?yàn)镈d的個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子比例為1:1
D.同一個(gè)生物不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞染色體組成一般是不同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )
A.DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
B.果蠅的1個(gè)精原細(xì)胞至少產(chǎn)生兩種遺傳物質(zhì)有差異的精子
C.病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA
D.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感;②低產(chǎn)、抗病;③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專(zhuān)家要培育3類(lèi)品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是( 。
A.利用品種①、③進(jìn)行品種間雜交篩選獲得a
B.對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D.利用品種①、②和③進(jìn)行品種間雜交篩選獲得c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,乙表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞干重的百分比.
(2)甲中的①②③④分別表示的元素是C、H、N,乙中的⑤⑥⑦⑧分別表示的元素是O、H、N.
(3)甲到乙,元素含量的變化主要與水有關(guān).
(4)與玉米相比,兩者都含有的基本元素是C、H、O、N,它們?cè)谠亟M成上的共性表現(xiàn)在組成細(xì)胞的元素種類(lèi)大體相同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將花藥離體培養(yǎng)形成完整的植株,通常需要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)階段是( 。
A.脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽
B.分化形成愈傷組織,進(jìn)一步分化形成根、芽
C.通過(guò)減數(shù)分裂形成配子,配子再發(fā)育形成根、芽
D.先用秋水仙素處理花粉,再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.有同學(xué)用洋蔥表層細(xì)胞做了質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn).下圖為洋蔥表層細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)體相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖完成下列問(wèn)題(注:試題中涉及要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇).
材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等.
供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液.
(1)若B→A過(guò)程發(fā)生后可自動(dòng)發(fā)生A→B過(guò)程,選用的試劑是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液,完成該實(shí)驗(yàn)操作的步驟如下:
第一步:將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層(結(jié)構(gòu)名稱(chēng))緊緊地貼著細(xì)胞壁.
第二步:從蓋玻片一側(cè)用滴管滴上述選擇的溶液,從蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸滴加的溶液.然后在顯微鏡下觀察細(xì)胞的變化.
(2)若選擇一種試劑在完成B→A過(guò)程后,無(wú)論采用哪種試劑,A→B過(guò)程都不會(huì)發(fā)生,則選擇的試劑是質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液.原因是0.5g/mL的蔗糖溶液濃度過(guò)高,導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而死亡.
(3)圖中所畫(huà)曲線錯(cuò)誤的是BC段過(guò)長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是(  )
A.利用過(guò)氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
B.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
C.利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性

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同步練習(xí)冊(cè)答案