6.某嚴格自花傳粉的二倍體植物(染色體數(shù)為2n),野生型為紅花,突變型為白花.研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關系和花色控制基因及在染色體上的定位,進行了以下相關實驗.請分析回答:
(1)在甲地的種群中,該植物出現(xiàn)一株白花突變.讓白花植株自交,若后代不發(fā)生性狀分離(全為白花植株)時,說明該突變型為純合體.將該白花植株與野生型雜交,若子一代全為紅花植株,子二代紅花植株和白花植株比為3:1,出現(xiàn)該結果的條件是:①紅花和白花受一對對等位基因控制,且紅花基因表現(xiàn)為完全顯性.
(2)在乙地的種群中,該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變.為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將甲、乙兩地的白花突變型植株雜交,當子一代表現(xiàn)型為紅花植株,且子二代中表現(xiàn)型及比例為紅花植株:白花植株=9:7時,可確定白花突變由2對不同的等位基因控制,且2對等位基因位于非同源染色體上.
(3)體細胞減少一條染色體的植株叫單體(染色體數(shù)為2n-1),可育的單體可用于基因的染色體定位.人工構建該種植物的單體系(紅花)應有n種單體.若白花由一對隱性突變基因控制,將白花突變植株與該種植物單體系中的全部單體分別雜交,留種并單獨種植,當某一雜交組的子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為紅花植株:白花植株=1:1時,可將白花突變基因定位于該單體所缺少的同源染色體上.

分析 1、孟德爾分離定律中,雜合子一代自交發(fā)生3:1的分離比滿足的條件是:①生物的性狀受一對等位基因控制,且基因完全顯性;②配子具有相同成活率及受精能力并能隨機結合;③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同.
2、如果甲乙兩地的突變是由一對等位基因控制的,則基因型都是aa,兩地白花植株雜交后代的基因型是aa,都表現(xiàn)為白花;如果收兩對等位基因控制,則兩地的白花植株的基因型分別是AAbb、aaBB,二者雜交子一代的基因型是AaBb,都表現(xiàn)為紅花,兩對等位基因可能位于一對同源染色體上,則遵循連鎖定律子一代產(chǎn)生配子的基因型是Ab:aB=1:1,子一代自交后代的基因型是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1;如果分別位于2對同源染色體上,則遵循自由組合定律,按照自由組合定律解答.
3、解答(3)、(4)時,先假定白花基因位于該缺失或增添的染色體上,寫出相關個體的基因型,進行雜交的到子一代、自交得到子二代,分析子一代、子二代的表現(xiàn)型,用演繹推理的方法解答.

解答 解:(1)純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,如果白花突變體自交后代全是白花,說明該突變體是純合子;白花植株與野生型雜交,若子一代為紅花植株,說明紅花對白花是顯性性狀,子一代紅花植株是雜合子,如果①紅花與白花受一對等位基因控制,且基因完全顯性;②配子具有相同成活率及受精能力并能隨機結合;③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同,則子一代自交得到子二代紅花:白花=3:1.
(2)由題意知,甲、乙兩地的白花植株同是隱性突變,如果甲、乙兩地的白花突變型植株雜交,后代表現(xiàn)為紅花,說明兩地的白花突變由不同的等位基因控制;如果白花突變由2對等位基因控制,兩對等位基因可能位于不同的染色體上,則遵循自由組合定律,子一代的基因型是AaBb,子一代自交得到子二代,基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_表現(xiàn)為紅花,A_bb、aaB_、aabb表現(xiàn)為白花,紅花與白花之比是9:7.
(3)如果該植物的染色體是2n,說明一個染色體組含有n個染色體,人工構建該種植物的缺體系是一個染色體組中的任意一條染色體缺失,因此共有n中缺體;白花突變體的基因型是aa,如白花突變基因該缺體所缺少的染色體上,該缺體紅花植株的基因型是AO,二者雜交后代的基因型及比例是Aa:aO=1:1,Aa是紅花,aO是白花.
故答案為:
(1)不發(fā)生性狀分離(全為白花植株)     一對
(2)甲、乙兩地的白花突變型植株      紅花植株      紅花植株:白花植株=9:7
(3)n   紅花植株:白花植株=1:1

點評 本題的知識點是孟德爾假說滿足的條件,基因分離定律和自由組合定律的實質,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,并學會應用演繹推理的方法設計遺傳實驗,預期結果并獲取結論.

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17.孟德爾的豌豆雜交試驗中,若用兩株高莖豌豆做親本進行雜交,理論上分析,后代基因型及其比例不可能是( 。
A.子代全部是高莖(DD)B.高莖(DD):高莖(Dd):矮莖(dd)=1:2:1
C.高莖(DD):高莖(Dd)=1:1D.高莖(Dd):矮莖(dd)=1:1

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18.番茄果實的顏色由一對等位基因A、a控制著,表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果.請分析回答:
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
紅果×黃果492504
紅果×黃果9970
紅果×紅果1511508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是紅果,這一結論是依據(jù)實驗二或三得出.
(2)寫出實驗二中兩個親本的基因型:AA×aa.
(3)實驗三F1中紅果的基因型為AA或Aa;如果讓F1中的紅果進行自交,則F2的表現(xiàn)型及比例為紅果:黃果=5:1.
(4)畫出實驗組一的遺傳圖解(要求寫出配子)

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15.下列關于赤霉素的敘述,不正確的是( 。
A.赤霉素通過直接參與細胞代謝來促進細胞分裂
B.在植物體內,赤霉素等激素的合成受基因組控制
C.高等植物的赤霉素能促進成熟細胞縱向伸長和節(jié)間細胞伸長
D.赤霉素有抑制成熟的作用,與乙烯之間存在拮抗關系

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2.藍鈴花(2n=72)是一種觀賞植物,進行自花傳粉,其花色(紫色、藍色、白色)由三對等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,圖1為基因控制物質合成的途徑.請分析回答下列問題:

(1)研究已知,基因A的表達產(chǎn)物對基因B的表達具有抑制作用,所以有A基因存在時,花色為白色.
(2)現(xiàn)讓一株純合的白花與純合的藍花植株進行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中藍花、白花、紫花植株的比例為3:4:9.可知圖中有色物質Ⅰ呈藍色,親本的基因型分別是aabbEE和aaBBee.
(3)現(xiàn)有一基因型為AaBbee的植株(如圖2甲),進行自交,理論上其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花:藍花=13:3,但實際情況與理論值差異較大.經(jīng)顯微觀察發(fā)現(xiàn)植株發(fā)生了變異,由圖2甲變成了圖2乙或圖2丙,這種變異屬于染色體結構變異中的易位.讓這株變異植株與基因型為aabbee的白花植株進行測交,若后代的表現(xiàn)型及其比例為白花100%,則這株植株的基因組成應為圖乙;若后代的表現(xiàn)型及其比例為白花:藍花=1:1,則這株植株的基因組成應為圖2丙.(注:均不考慮交叉互換,各種配子和個體均能成活)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某些細菌合成精氨酸的途徑,從圖中可以得出的結論是( 。
A.若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變
B.這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上
C.這些細菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的
D.若酶1基因不表達,則酶2基因和酶3基因也不表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.植物激素只能調節(jié)自身細胞的代謝
B.細胞分裂素的主要合成部位是根尖
C.赤霉素能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
D.生長素對植物細胞基因組的表達具有調節(jié)作用

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13.下列有關植物激素的說法,錯誤的是( 。
A.摘除棉花的頂芽,可降低側芽處生長素的濃度,以促進側芽的生長發(fā)育速度
B.不同濃度的生長素類似物對玫瑰枝條生根的作用效果可能相同
C.根的同地性、頂端優(yōu)勢都能體現(xiàn)生長素的兩重性,而植物的向光性僅體現(xiàn)生長素的促進作用
D.在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中,一系列生長素類似物濃度梯度處理中,其中類似物濃度低的用浸泡法,類似物濃度高的用占蘸法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構,觀察雙側后肢對刺激的收縮反應,結果如下表:

刺激部位

反應

破壞前

破壞后

左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢不收縮

右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢收縮

上述結果表明,反射弧被破壞的部分可能是

A.感受器

B.傳入神經(jīng)和效應器

C.感受器和傳入神經(jīng)

D.效應器

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