8.對(duì)細(xì)胞免疫的有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.細(xì)胞免疫是建立在體液免疫的基礎(chǔ)上的
B.細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段需要吞噬細(xì)胞參與
C.效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出抗原
D.效應(yīng)T細(xì)胞能夠使抗原裂解死亡

分析 細(xì)胞免疫過(guò)程為:
(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.
(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.

解答 解:A、細(xì)胞免疫和體液免疫是相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段需要吞噬細(xì)胞參與,B錯(cuò)誤;
C、效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡并釋放出細(xì)胞內(nèi)的抗原,C正確;
D、效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出細(xì)胞內(nèi)的抗原,但不能使抗原死亡,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體及兩者之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí),不需要消耗能量的一組是

①O2 ②K+ ③氨基酸 ④甘油 ⑤葡萄糖 ⑥Na+

A、①②⑥ B、②③⑥ C、③④⑤ D、①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.鷂鷹在對(duì)不同大小的鴿群進(jìn)行攻擊時(shí)成功的概率為:
鴿群的數(shù)量(只)12~1011~50>50
攻擊成功的百分比8058168
①單獨(dú)的鴿子比在鴿群中的鴿子被鷂鷹抓住的概率更小
②鷂鷹攻擊較大鴿群時(shí)不大容易成功
③鷂鷹只攻擊單獨(dú)的鴿子
④攻擊成功的比例與鴿群的數(shù)量成反比
以上說(shuō)法中正確的是( 。
A.①,③B.①,④C.②,③D.②,④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。
A.觀察花生子葉細(xì)胞中脂肪顆粒實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅳ染色時(shí)間比蘇丹Ⅲ染色時(shí)間長(zhǎng)
B.實(shí)驗(yàn)室對(duì)錐形瓶進(jìn)行干熱滅菌時(shí)間比對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌時(shí)間長(zhǎng)
C.菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中,體積分?jǐn)?shù)70%酒精對(duì)外植體消毒時(shí)間比質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.1%氯化汞長(zhǎng)
D.提取紅細(xì)胞血紅蛋白實(shí)驗(yàn)中,洗滌紅細(xì)胞的離心時(shí)間比分離血紅蛋白的離心時(shí)間長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物接受目的基因的受體細(xì)胞通常是( 。
A.受精卵B.精細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系.乙圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.

據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中,①-⑤的過(guò)程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過(guò)程是①③④(寫標(biāo)號(hào),2分);②過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是(ATP中)活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(葡萄糖或有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能;過(guò)程④可發(fā)生在植物細(xì)胞的線粒體中.
(2)分析乙圖可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感;在光合作用和呼吸作用過(guò)程中,有關(guān)酶的作用機(jī)理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(3)若晝夜不停地光照,乙圖植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約為30℃;若溫度保持在25℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h(小時(shí))光照、12h黑暗,該植物能(能、不能)正常生長(zhǎng);若該植物在密閉環(huán)境中,溫度為40℃時(shí),一段時(shí)間后體內(nèi)最可能積累有害代謝產(chǎn)物酒精.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表,若底物是葡萄糖,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
 CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a條件下,種子不存在著需氧呼吸
B.b條件下,需氧呼吸產(chǎn)生的CO2為3個(gè)單位
C.c條件下,厭氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示人體內(nèi)某酶促反應(yīng)的速率受溫度和pH影響的情況,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在a點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率也提高一倍
B.在b點(diǎn),如果溫度升髙,酶促反應(yīng)速率升高
C.在c點(diǎn),升髙pH酶促反應(yīng)速率可能降低
D.由圖可知,保存該酶的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息
B.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)
C.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
D.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類

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