11.“探究”是高中生物學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,是以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動(dòng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn):
材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物(試劑3)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑.

實(shí)驗(yàn)步驟:
①取錐形瓶等連接成如圖1所示的裝置三套,依次編號(hào)為A、B、C,設(shè)定A套為對(duì)照組.錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A裝置的錐形瓶2中加入10mL的試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水;
B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液; C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水.
③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min,除去錐形瓶中的氧氣,再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮?dú)猓珺套持續(xù)通入氮?dú),C套持續(xù)通入空氣.
④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h.
⑤觀察澄清石灰水是否變渾濁,判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸.
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn):
材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
b.取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5,并在1~4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號(hào)試管中加入等量生理鹽水;
c.從培養(yǎng)皿中吸等量的培養(yǎng)液置于1~5號(hào)試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)-段時(shí)間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板上,在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是1~4號(hào)試管.上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測(cè)量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,請(qǐng)判斷并作出解釋:不準(zhǔn)確取樣前培養(yǎng)液沒有搖勻.
②另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖2結(jié)果:根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng).

分析 分析題(1):本實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn),A、C三組均是實(shí)驗(yàn)組,其中氧、ATP是自變量,其它為無關(guān)變量,酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,受抑制則不變渾濁;回答該問題可將結(jié)論與結(jié)果倒置后思考.
分析題(2):本實(shí)驗(yàn)的自變量為二氯二乙胺溶液的濃度,并且存在一個(gè)蒸餾水的對(duì)照組,因此在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中,要遵循單一變量原則和對(duì)照性原則,并且無關(guān)變量要保持相同且適宜,因此在解答時(shí)注意“等量”、“適宜溫度”等字眼.
分析柱形圖:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖,且抑制效果與濃度有關(guān).

解答 解:(1)①取錐形瓶等連接成如圖1所示的裝置三套,依次編號(hào)為A、B、C,設(shè)定A套為對(duì)照組.錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A裝置的錐形瓶2中加入10 mL的試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2 mL蒸餾水;B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液; C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水.
③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min,除去錐形瓶中的氧氣,再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮?dú),B套持續(xù)通入氮?dú),C套持續(xù)通入空氣.
⑤觀察澄清石灰水是否變渾濁,判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸.
(2)b.取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5,并在1~4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號(hào)試管中加入等量生理鹽水.
①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是1~4號(hào)試管.取樣前培養(yǎng)液沒有搖勻,故上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測(cè)量到的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論是二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,在一定范圍內(nèi),隨二氯二胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng).
故答案為:
(1)②10 mL的試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2 mL蒸餾水
③氮?dú)狻】諝狻?nbsp;    
⑤澄清石灰水是否變渾濁
(2)b等量生理鹽水   、1~4 不準(zhǔn)確     取樣前培養(yǎng)液沒有搖勻  ②逐漸增強(qiáng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn),要求考生掌握實(shí)驗(yàn)的原理,明確實(shí)驗(yàn)的目的,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則(對(duì)照原則和單一變量原則),完善實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的( )

A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

C.該菌進(jìn)人人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.粗糙脈孢菌是一種真菌,約10天完成一個(gè)生活周期(如圖1),合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的.請(qǐng)分析回答:

(1)從合子到8個(gè)孢子的過程中,細(xì)胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了兩次復(fù)制.如圖中8個(gè)子代菌絲體都是單倍體(單倍體,二倍體).若要觀察減數(shù)分裂過程中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞,染色后可通過觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目和位置來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期.
(2)野生型脈胞菌能在只含水、無機(jī)鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長.研究人員用X 射線照射野生型脈孢菌孢子,經(jīng)選擇培養(yǎng)獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖2).
(注:×表示不能產(chǎn)生相應(yīng)的酶,而精氨酸是脈胞菌正常生活所必需的營養(yǎng)物質(zhì))
①如果培養(yǎng)B突變型脈胞菌,需要在基本培養(yǎng)基中加入精氨酸或瓜氨酸.
②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變?cè)斐傻模瑧?yīng)讓該突變型菌株與野生型菌株雜交,根據(jù)基因分離定律,預(yù)期其后代(孢子)的表現(xiàn)型及其比例是野生型:突變型=1:1,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期一致,則說明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變?cè)斐傻模?br />(3)如圖2中順序排列的8個(gè)孢子中,如果第一個(gè)與第二個(gè)性狀不同,原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了a、c(填選項(xiàng)字母,可多選);如果第二個(gè)與第三個(gè)性狀不同,原因可能是合子減數(shù)分裂過程中發(fā)生了a、b、c(填選項(xiàng)字母,可多選).
a.基因突變    b.基因重組    c.染色體變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.

(1)A細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,8個(gè)DNA,0條姐妹染色單體
(2)B細(xì)胞中有2個(gè)四分體,
(3)A細(xì)胞對(duì)應(yīng)C圖中b-c段,B細(xì)胞對(duì)應(yīng)C圖中e-f段
(4)B細(xì)胞中是同源染色體有①和②、③和④,A與a所在染色體是同源染色體的非姐妹染色單體關(guān)系,它們可以發(fā)生交叉互換.
(5)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離、減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極.(必須說明時(shí)期和具體染色體的行為才可,寫出一種情況即可)
(6)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為$\frac{1}{2}$、1,并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物,含有一對(duì)等位基因A和a,其中一個(gè)基因在純合時(shí)可導(dǎo)致合子死亡(aa、XAXA、XaY、XAYA等均為純合子).現(xiàn)將兩植株雜交得到F1,F(xiàn)1中雌株有121株,雄株有247株,F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配得到F2.下列說法正確的是( 。
A.該對(duì)基因僅位于X染色體上,其中a純合致死
B.F2的性別比例為♀:♂=3:4
C.F2群體中所有A和a基因中A基因所占的比例為$\frac{1}{7}$
D.F2群體中所有A和a基因中a基因所占的比例為$\frac{1}{7}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在植物細(xì)胞中,DNA主要存在于( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核,線粒體,葉綠體D.細(xì)胞核,線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
B.血紅蛋白、遞質(zhì)、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓,溫度和pH保持不變
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某植物的花色(紅花和白花)由多對(duì)等位基因控制(用A和a、B和b…表示),全隱時(shí)方為白花.現(xiàn)有五個(gè)不同基因型的開紅花的純合品種(甲、乙、丙、丁、戊)和一個(gè)開白花的純合品種(己).將甲、乙、丙、丁分別與戊雜交后,逐代自交,每代都只有開紅花的植株;戊與己雜交后,F(xiàn)1全開紅花,F(xiàn)1自交后,F(xiàn)2中有$\frac{1}{256}$的植株開白花;甲、乙、丙、丁之間的 雜交結(jié)果如圖所示:請(qǐng)回答以下問題:

(1)多次進(jìn)行雜交組合一實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2的比例不變但與其它組結(jié)果不一樣,最可能的原因是甲、乙品系的紅花基因位于同一對(duì)染色體上.圖中雜交組合一的F1與己品種的雜交后代中紅花植株所占比例最多.
(2)該植物的花色至少由5對(duì)等位基因控制.
(3)戊和己的基因型分別是AABBCCDDEE和aabbccddee.
(4)若將雜交組合二F1的紅花植株與丁品種雜交得F2,F(xiàn)2自交后,分別收集每株植物上所結(jié)種子(每株植物所結(jié)種子數(shù)相同且足夠多)并種植在一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境中形成一個(gè)株系,則有50%的株系中會(huì)出現(xiàn)15紅花:1白花的分離比.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的,與其功能有關(guān)
B.酵母菌、乳酸菌和造血干細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
C.卵細(xì)胞的體積大,有利于它與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換
D.癌細(xì)胞中糖蛋白及核糖體減少,使得癌細(xì)胞之間黏著性降低,容易擴(kuò)散

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