15．細胞中的花青素是牽牛花呈現(xiàn)不同顏色的主要原因．花青素合成的簡要途徑如圖所示，由圖可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．不同的基因決定了不同的花色
B．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀
C．牽�；ǖ幕ㄉ苫驔Q定，也受環(huán)境影響
D．基因在不同酸堿度環(huán)境中有不同的表達產(chǎn)物

分析 1、基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．
2、基因與性狀不是簡單的線性關(guān)系，多數(shù)情況下，一個基因控制一個性狀，有的性狀受多個基因的控制，一個基因也可以影響多個性狀；基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用精細地調(diào)節(jié)生物的性狀，性狀既受基因的控制，也受環(huán)境的影響．

解答 解：A、由題圖可知，牽牛花的花色是基因與環(huán)境共同決定的，A錯誤；
B、由題圖可知，基因通過控制酶的合成控制細胞代謝，進而間接控制牽牛花的花色，B錯誤；
C、由A分析可知，C正確；
D、由題意知，基因在不同條件下表達的產(chǎn)物相同，都是酶，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是基因與性狀的關(guān)系，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關(guān)知識分析題圖信息，進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）當人進食30分鐘后，圖中[]胰島素 激素分泌增，它是由胰島B細胞分泌的．
（2）經(jīng)多次檢測，某人空腹時血濃度均高于9.8mmol/L，此人可能患有糖尿�。稍谠摬∪说哪蛞褐械渭屿沉衷噭�，然后在水浴加熱條件下觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀，從而確定病人尿中是否含有葡萄糖．
（3）當血糖下降時，在機體的調(diào)節(jié)下，肝糖原（肝糖原/肌糖原）會水解成葡萄糖進入血漿，維持血糖的相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人的各種反射活動都需要多個細胞的參與，不可能由一個細胞獨立完成，因此，細胞不可能是細胞活動的基本單位
B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括原子、分子、到生物圈的各個層次
C．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
D．原核生物和真核生物的區(qū)別只是有無細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與細胞工程技術(shù)相關(guān)的敘述中，不正確的是（　　）
A．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性
B．植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠緣雜交不親和障礙
C．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖）實驗結(jié)果如下表，分析實驗并回答以下問題：
定指標\處理方式　外源（μmol/L）
第一組第二組第三組第四組第五組
　0　0.0010.010.1　3
　彎曲角度α（度）　37　40　31　22　16
生長速率（mm/天）　15　17　13　11　8
（1）根的背光生長實驗結(jié)果表明，單側(cè)光影響根部生長素的運輸，造成生長素在兩側(cè)分布不均，表現(xiàn)為背光側(cè)生長慢，向光側(cè)生長快．
（2）不同濃度的外源生長素處理，根的生長速率有明顯不同，表明生長素的生理作用具有兩重性，若用實驗中不同濃度的外源生長素處理水稻幼苗的芽，實驗結(jié)果有很大差異，原因是根和芽對生長素的敏感性不同．
（3）某同學經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，某些植物的生長是生長素和生長抑制物質(zhì)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．該同學推測根背光生長的原因并不是單側(cè)光影響根部生長素運輸，而是單側(cè)光促進根部生長抑制物質(zhì)分解引起，若該同學推測正確，實驗中第五組的實驗結(jié)果應與第一組的實驗結(jié)果相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動圖．請問答下列問題：

（l）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量；該生態(tài)系統(tǒng)中人類作用尤為重要，改作用一旦消失農(nóng)fH生態(tài)系統(tǒng)將難以維持；為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常要去除農(nóng)田中的雜草，從能量流動角度分析，目的是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（2）流入初級消費者體內(nèi)的能量為c（填圖中的字母），該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率=$\frac{c}{a}$+100%．（用圖中字母表示）
（3）蜣螂以初級消費者的糞便為食時，初級消費者同化的能量未流向（填“流向”或“未流向”）蜣螂．
（4）太陽能經(jīng)過光合作用過程進入農(nóng)作物，該能量沿食物鏈、食物網(wǎng)渠道進行流動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥根尖細胞的遺傳物質(zhì)存在于 （ ）

A．細胞核、線粒體

B．細胞核、線粒體、核糖體

C．細胞核、線粒體、葉綠體

D．細胞核、葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學元素的論述，正確的是（ ）

A．組成生物體和組成無機自然界的化學元素中，碳元素的含量最多

B．人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

C．組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到

D．不同生物體內(nèi)各種化學元素的含量比例基本相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成人可以有意識的排尿，嬰兒卻不能，這說明

A．位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應的低級中樞的調(diào)控

B．位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控

C．位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應的低級中樞的調(diào)控

D．位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控

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