A、甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有同源染色體 |
B、甲乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段 |
C、甲乙丙三個(gè)細(xì)胞不可能來自同一個(gè)器官 |
D、丙圖對(duì)應(yīng)丁圖中的DE段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞膜 |
C、線粒體 | D、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因和性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一種基因決定 |
B、基因突變并不都能夠?qū)е孪鄳?yīng)蛋白質(zhì)和性狀的改變 |
C、基因控制性狀的途徑之一是通過控制酶的合成直接控制性狀 |
D、有時(shí)基因可以不通過控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)分裂 |
B、染色體復(fù)制 |
C、紡錘絲形成 |
D、染色體著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長(zhǎng)期使用化肥比使用農(nóng)家肥更有利作物生長(zhǎng) |
B、合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率 |
C、降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲(chǔ)存 |
D、該稻田定期排水、曬田的主要目的有是抑制水稻生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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