卵細(xì)胞和精子在形成過(guò)程中的不同點(diǎn)是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)分裂
B、染色體復(fù)制
C、紡錘絲形成
D、染色體著絲粒分裂
考點(diǎn):精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同
專題:
分析:精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較
 精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢
過(guò) 程變形期無(wú)變形期
性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
 細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半
解答: 解:A、卵細(xì)胞形成過(guò)程中,初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂都是不均等的,而精子形成過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的,A正確;
B、卵細(xì)胞和精子的形成過(guò)程中都有染色體的復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C、卵細(xì)胞和精子的形成過(guò)程中都有紡錘絲的形成,C錯(cuò)誤;
D、卵細(xì)胞和精子的形成過(guò)程中都有染色體著絲粒的分裂,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查精子細(xì)胞卵細(xì)胞的形成過(guò)程,要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,掌握卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程中的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

按照孟德爾的解釋,基因型為AA(♂)的玉米植株與基因型為aa(♀)的玉米植株雜交,其F1的基因型是(  )
A、aaB、AA
C、AaD、有的是A,有的是a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,但是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位在大腦皮層
B、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶細(xì)胞是垂體相應(yīng)分泌部位,能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
C、在炎熱的環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過(guò)調(diào)控皮膚血管的舒張度和汗腺的分泌,來(lái)增加散熱
D、在寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過(guò)垂體調(diào)控腎上腺的分泌活動(dòng),從而促進(jìn)相關(guān)代謝活動(dòng),來(lái)增加產(chǎn)熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、白化病是基因突變引起的
B、色盲是X性染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的
C、貓叫綜合征是基因重組引起
D、人類遺傳病就是指基因異常而引起的疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為真核生物基因表達(dá)過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)或分子的名稱:
[①]
 
、[②]
 
、[③]
 
、[④]
 
、[⑤]
 
、[⑥]
 

(2)以DNA分子一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,叫做
 
.主要在
 
(細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì))中進(jìn)行.
(3)以②為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程叫
 
,②鏈上決定氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基叫做
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的圖如圖.下列敘述正確的有( 。
A、甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有同源染色體
B、甲乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段
C、甲乙丙三個(gè)細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)器官
D、丙圖對(duì)應(yīng)丁圖中的DE段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),但在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用不繼續(xù)增加,反而下降,主要原因是(  )
A、氣溫高,酶的活性受影響
B、水分減少,水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量減少
C、光照太強(qiáng),使色素分解
D、CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)過(guò)程中C3產(chǎn)生得太少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示簡(jiǎn)圖表示人體特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),據(jù)圖回答:
(1)在受刺激的
 
細(xì)胞內(nèi)
 
轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過(guò)
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白.
(2)與抗體的產(chǎn)生和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器是
 
,人體內(nèi)存在該物質(zhì)的下列場(chǎng)所是
 
(多選).
A.血清    B.乳汁    C.組織液    D.肝細(xì)胞內(nèi)
(3)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種情況可以使健康小鼠感染后死亡( 。
①注射R型活細(xì)菌              ②注射S型活細(xì)菌
③注射加熱殺死的S型細(xì)菌      ④注射R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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