A. | 該細(xì)胞是通過減數(shù)分裂形成 | B. | 細(xì)胞中含有一組非同源染色體 | ||
C. | 減數(shù)分裂中能形成兩個四分體 | D. | 該細(xì)胞中含有一個染色體組 |
分析 分析題圖:該細(xì)胞含有5條染色體,其中有一對同源染色體(小黑點(diǎn)的一對),其他染色體都沒有同源染色體,可看做進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,減數(shù)分裂異常所致(可能是減數(shù)第一次分裂一對同源染色體沒有分開,或者是減數(shù)第二次分裂,一對姐妹染色單體體分開后移向同一極).
解答 解:A、根據(jù)試題分析,該細(xì)胞是通過減數(shù)分裂形成,A正確;
B、根據(jù)試題分析,該細(xì)胞內(nèi)具有一對同源染色體,B錯誤;
C、該細(xì)胞是減數(shù)分裂異常形成的細(xì)胞,正常的配子可能含有4條染色體,該生物的體細(xì)胞可能含有4對同源染色體,減數(shù)分裂形成4個四分體,C錯誤;
D、一個染色體組是一組非同源染色體,含有本物種生長發(fā)育的全套遺傳信息,而該細(xì)胞含有一對同源染色體,不能看做一個染色體組,D錯誤.
故選:BCD.
點(diǎn)評 本題借助于細(xì)胞模式圖考查減數(shù)分裂、染色體組、四分體等相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生對于減數(shù)分裂、染色體組概念的掌握情況,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布時所用的吡羅紅和甲基綠 | |
B. | 解離洋蔥根尖細(xì)胞時所用的鹽酸和酒精 | |
C. | 檢驗(yàn)果汁中是否存在還原糖時所用的CuSO4和NaOH溶液 | |
D. | 將染色體染色時所用的龍膽紫和醋酸洋紅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | EcoR | BclⅠ | BamHⅠ | HindⅢ |
識別序列及切割位點(diǎn) | G↓AATTC | T↓GATCA | G↓GATCC | A↓AGCTT |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度有關(guān) | |
B. | 燈高0.8m的燈下回收率顯著低于燈高1.3m的 | |
C. | 誘捕距離加大,被標(biāo)記個體占被誘捕總數(shù)的比例上升 | |
D. | 若標(biāo)記總量為N,回收率為a,則斜紋夜蛾的種群密度為 $\frac{N}{a}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長果:圓果=1:1 | B. | 長果:圓果=3:1 | C. | 長果:圓果=1:3 | D. | 長果:圓果=0:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述,正確的是
A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因
B.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用
C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA
D.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來源于自然界,則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題
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