A. | ③、① | B. | ②、③ | C. | ④、③ | D. | ③、①② |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 細(xì)胞的“動(dòng)力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:(1)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體;
(1)有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,主要場(chǎng)所是線粒體.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因可通過(guò)控制酶的合成控制生物性狀 | |
B. | 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 | |
C. | 生物體的一切性狀完全由基因控制,與環(huán)境因素?zé)o關(guān) | |
D. | 基因的遺傳信息可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)得以表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
處理措施 | 血漿中神經(jīng)肽Y含量 | 攝食量 | |
A組 | 注射免疫抑制劑 | 下降 | 下降 |
B組 | 注射瘦素 | 下降 | 下降 |
C組 | 注射瘦素 | 基本不變 | 基本不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP是一種高能磷酸化合物 | |
B. | 每個(gè)ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | “ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量”的過(guò)程可發(fā)生在葉綠體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不帶有致病基因的個(gè)體也有可能患遺傳病 | |
B. | 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施 | |
C. | 遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低后代患遺傳病風(fēng)險(xiǎn) | |
D. | 調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中調(diào)查 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變 | |
B. | 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離 | |
C. | 群落是生物進(jìn)化的基本單位 | |
D. | 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
基因型 | IAi或IAIA | IBi或IBIB | IAIB | ii |
血型 | A | B | AB | O |
A. | O或A | B. | A或AB | C. | B或AB | D. | A或B |
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