下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容的敘述正確的是（　　）
編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)  組成單位  主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
①脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量
②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量
③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)
④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息
A、①B、②C、③D、④
考點(diǎn)：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：1．細(xì)胞中的某些有機(jī)化合物與特定的試劑發(fā)生顏色反應(yīng)呈現(xiàn)特定的顏色．如脂肪檢測(cè)試劑蘇丹Ⅲ或Ⅳ，顏色反應(yīng)分別是橘黃色和紅色．還原性糖用斐林試劑在沸水浴情況下發(fā)生顏色反應(yīng)，呈現(xiàn)磚紅色沉淀．蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生顏色反應(yīng)呈紫色．DNA用甲基綠染液染色呈綠色，RNA用吡羅紅染液染色呈紅色．
2．細(xì)胞中的有機(jī)大分子化合物有小分子組成的，有特定的功能．如脂肪是由甘油和脂肪酸組成，功能是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)．糖原組成單位是葡萄糖，功能是主要的能源物質(zhì)，有儲(chǔ)能功能．蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸，功能是生物體生命活動(dòng)的重要承擔(dān)者．核酸組成單位是核苷酸，功能是細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成中具有重要的作用．
解答： 解：
①脂肪是由甘油和脂肪酸組成，不考慮基本單位，故A錯(cuò)誤．
②糖原不是還原性糖，不能與斐林試劑顏色反應(yīng)．故B錯(cuò)誤．
③蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生顏色反應(yīng)呈紫色．蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸，功能是生物體生命活動(dòng)的重要承擔(dān)者．故選C．
④DNA用甲基綠染液染色呈綠色，而核酸分兩種：DNA和RNA，應(yīng)該用甲基綠吡羅紅染色，分別呈綠色和紅色．故D錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞中的有機(jī)物的鑒定、大分子的組成單位，及其生理功能的相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生對(duì)所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)的理解，把握知識(shí)間聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題：
圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一個(gè)動(dòng)物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系．

（1）大腸桿菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒(méi)有
 
．圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有
 
（以上均填標(biāo)號(hào)）．
（2）取自同一動(dòng)物體的三種細(xì)胞（小腸上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、精原細(xì)胞），其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類(lèi)是否相同？
 
．
（3）利用磷脂酶處理圖1細(xì)胞，其功能不受影響的細(xì)胞器有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（4）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
，有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有
 
，A細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
．基因的自由組合發(fā)生于圖2中的
 
細(xì)胞所處的時(shí)期．
（5）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象．
（6）圖3中a～c表示染色單體的是
 
，Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在含有四種堿基的DNA區(qū)段中，有腺嘌呤a個(gè)，占該區(qū)段全部堿基的比例為b．以此DNA中的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，設(shè)此mRNA中的胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之和為p．則（　�。�
A、b≤0.5
B、b≥0.5
C、p=a（
1
2b
-1）個(gè)
D、p=b（
1
2a
-1）個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示甘油三酯在脂肪細(xì)胞中代謝途徑，下列分析中正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)甘油三酯的運(yùn)輸攜帶者主要是乳糜微粒和低密度脂蛋白
B、途徑⑦所示的甘油、脂肪酸經(jīng)血液循環(huán)主要送至肝細(xì)胞重新合成甘油三酯
C、胰島素可促進(jìn)代謝途徑④和⑤，而腎上腺素可抑制代謝途徑②和③
D、血液的甘油三酯主要來(lái)源是食物中脂肪的消化吸收和肝細(xì)胞中利用甘油、脂肪酸的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是（　�。�
A、原來(lái)存在過(guò)植被的地方只能出現(xiàn)次生演替
B、從光裸的巖地演替為森林的過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜
C、群落演替的過(guò)程中生物多樣性逐漸降低
D、人類(lèi)活動(dòng)一定會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物工程技術(shù)中，最后一道“工序”不需要用到胚胎移植的是（　�。�
A、試管嬰兒
B、克隆牛
C、單克隆抗體的制備
D、具有生物乳腺發(fā)生器的轉(zhuǎn)基因羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若在如圖中的C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為+），當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時(shí)，記錄儀檢測(cè)到的結(jié)果是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種小型淡水魚(yú)遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（　�。�
A、t3時(shí)該種小型淡水魚(yú)的年齡組成為增長(zhǎng)型
B、t4時(shí)該種小型淡水魚(yú)在新環(huán)境中逐漸消失
C、該種小型淡水魚(yú)種群數(shù)量在新的環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)
D、該種魚(yú)在新湖泊中的K值約為t1時(shí)該魚(yú)數(shù)量的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為雄果蠅染色體圖，據(jù)圖能得到的結(jié)論是（　�。�
①其配子中的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有絲分裂后期有4個(gè)染色體組，染色體有5種不同形態(tài)
③減數(shù)第二次分裂后期有2個(gè)染色體組，染色體有5種不同形態(tài)
④該生物進(jìn)行基因測(cè)序應(yīng)選擇5條染色體．
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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