5.如圖為某家族遺傳病系譜圖,據(jù)圖判斷該病的遺傳方式及Ⅲ-9個體發(fā)病率( 。
A.常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{8}$B.X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{4}$
C.常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{6}$D.X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{8}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:1號和2號都正常,但他們有一個患病的女兒5號,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。

解答 解:(1)根據(jù)分析,該病為常染色體隱性遺傳病.
(2)設(shè)致病基因?yàn)閍,則5號為aa,1號和2號都為Aa,所以6號為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.由于4號為aa,則7號為Aa.因此,Ⅲ-9個體發(fā)病率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,與細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能無關(guān)的是( 。
A.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素,與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B.精子與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C.高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲
D.水分在細(xì)胞間運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式如圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子; B代表的物質(zhì)是磷脂;
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它具有選擇透過性特性.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有流動性 特點(diǎn);
(4)能表示人體紅細(xì)胞吸收K﹢的過程是a,吸收葡萄糖的過程是d(用字母作答).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),分析錯誤的是( 。
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)是一種基因重組
B.結(jié)果1中S型肺炎雙球菌占絕大多數(shù)
C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用一種化學(xué)藥劑處理二倍體甜菜幼苗,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,這樣的甜菜含糖量高;向土壤中多施肥料也能提高二倍體甜菜的含糖量.下列敘述錯誤的是( 。
A.該化學(xué)藥劑誘導(dǎo)甜菜細(xì)胞發(fā)生染色體變異
B.兩種含糖量高的甜菜染色體數(shù)目相同
C.多倍體植株通常營養(yǎng)物質(zhì)含量高
D.前者是可遺傳變異,后者是不可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均含有P元素
C.葉綠體是藍(lán)藻光合作用的場所D.紡錘體的形成均與中心體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中,正確的是( 。
A.會有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水
B.葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳
C.乳酸被運(yùn)至腎臟再生成葡萄糖
D.全過程都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是( )

A.據(jù)圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點(diǎn)

B.底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

C.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果

D.非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示種群的年齡結(jié)構(gòu),其中為增長型的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案