人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復雜的.圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式),結合圖1圖2所示,分析回答:

(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖1中激素
 
(填字母)的分泌量明顯增加,細胞器
 
的活動增強以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱.人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的中樞分是
 
 

(2)圖1中垂體可分泌激素A
 
(填名稱)作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌激素B
 
(填名稱),此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的
 
模式.
(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中
 
模式調(diào)節(jié),當人體內(nèi)
 
升高時,其分泌量增加.
(4)人在空腹或饑餓時,血糖下降,一方面可以直接刺激
 
,引起胰高血糖素分泌增加,作用在圖1的
 
部位;另一方面也可以通過圖2中的模式調(diào)節(jié)
 
分泌量,在圖2丙途徑中興奮在A處只能單向傳遞的原因是
 
的.
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析圖1:圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖,其中A為促甲狀腺激素;B為甲狀腺激素;C為腎上腺素;D能作用于肝臟和肌肉,應為胰島素.
分析圖2:圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,其中甲激素的調(diào)節(jié)屬于下丘腦→垂體→靶腺的分級調(diào)節(jié),如甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié);乙激素為下丘腦分泌,但由垂體釋放,應該為抗利尿激素;丙激素是由神經(jīng)系統(tǒng)控制分泌腺分泌的.
解答: 解:(1)寒冷環(huán)境下,B甲狀腺激素和C腎上腺素激素的分泌量增加,促進細胞呼吸,以增加產(chǎn)熱量,而細胞由于呼吸的主要場所是線粒體;人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦;感覺中樞位于大腦皮層.
(2)圖中A為促甲狀腺激素,B為甲狀腺激素,甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié),屬于分級調(diào)節(jié),對應于圖2中的甲模式.
(3)抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體后葉釋放的,對應于圖2中的乙模式;當人體細胞外液滲透壓升高時,抗利尿激素的分泌量增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
(4)血糖下降,一方面可以直接刺激胰島A細胞,引起胰高血糖素分泌增加,作用于圖1中的肝臟等部位;另一方面也可以通過下丘腦作用于胰島A細胞分泌胰高血糖素,對應于圖2中的丙模式.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此圖2丙途徑中興奮在A處只能單向傳遞.
故答案為:
(1)B、C  線粒體   下丘腦   大腦皮層
(2)促甲狀腺激素   甲狀腺激素   甲
(3)乙   細胞外液滲透壓
(4)胰島A細胞    肝臟     丙      神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放,然后作用于突出后膜
點評:本題結合圖解,考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,能結合圖中信息準確答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群的敘述不正確的是( 。
A、種群是生物進化和繁殖的基本單位
B、種群中的全部個體的基因組成了這個種群的基因庫
C、種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的
D、種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大

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顯微鏡是實驗中常用的工具,圖甲為低倍鏡視野,若要將視野轉化成圖乙,需要將載玻片向( 。┓较蛞苿樱
A、左上B、左下C、右上D、右下

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示人體細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系(I-V未按分裂順序排列),圖乙表示細胞分裂示意圖(部分染色體).請分析回答下列問題.

(1)圖甲中c柱表示
 
?
(2)據(jù)圖乙分析,A、C圖象分別對應圖甲中的
 
時期,A所示的細胞有
 
個染色體組,B細胞中1、2染色體所含的基因不同的原因是
 

(3)圖甲表示的數(shù)量關系中,
 
時期對應的細胞內(nèi)一定不存在同源染色體.
(4)一對夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫色盲,生了一個染色體組成為XXY且患色盲的兒子.可能原因是父親產(chǎn)生精子時圖甲中的
 
時期發(fā)生異常;或者母親產(chǎn)生卵細胞時圖甲中的
 
時期發(fā)生異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對細胞維持正常生命活動非常重要,請回答問題.
(1)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有
 

(2)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提.當人體受到寒冷刺激時會出現(xiàn)寒顫,此時骨骼肌通過不自主收縮產(chǎn)生熱量,調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)中樞是
 
,與體溫調(diào)節(jié)直接相關的
 
 
(填兩種激素名稱)的分泌量也將增加,提高產(chǎn)熱量以維持體溫恒定.
(3)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結構穩(wěn)定,具有類似性激素的生理效應.長期飲用被烷基苯酚污染的水,會對下丘腦、垂體的分泌活動產(chǎn)生
 
作用,從而引起性激素分泌量
 
.這種調(diào)節(jié)方式的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為免疫的過程,請據(jù)圖回答:

(1)⑦過程主要在
 
中進行,其產(chǎn)物的化學成分是
 
,.
(2)記憶細胞和漿細胞的區(qū)別在于
 

(3)淋巴細胞起源于
 
,T細胞成熟場所
 
,B細胞的 成熟場所是
 

(4)據(jù)圖寫出二次免疫反應的過程
 
,其特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為果蠅的細胞分裂圖,圖2為果蠅的X和Y染色體圖解,果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同.圖2中Ⅰ-1和Ⅰ-2為同源區(qū)段.回答下列問題:
(1)圖1中的Ⅱ細胞叫
 
,每個細胞有
 
對同源染色體,
 
個染色體.
(2)若圖1的Ⅲ中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b的染色體類型為
 
(X或Y).
(3)在Ⅰ-1上的基因在Ⅰ-2段可以找到對應的
 
,此區(qū)段的基因遺傳遵循
 
定律.
(4)在減數(shù)分裂形成配子過程中,不可發(fā)生交叉互換的是圖中的
 
片段.
(5)如果Ⅱ-1區(qū)段有一顯性致病基因,則其與一不攜帶致病基因的純種正常異性交配,所生的后代表現(xiàn)型情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

感染過天花病毒的人康復后再次接觸天花病毒不再發(fā)病,原因是(  )
A、病毒的毒性變低
B、體內(nèi)保存有大量天花病毒抗體
C、體內(nèi)存留有少量記憶細胞
D、再次入侵的天花病毒失去了抗原性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群與群落的敘述,正確的是( 。
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群,其個體數(shù)量將不斷增多
B、種群增長曲線為“J”型時,其種群增長率是先增大后減小
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的

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