植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)．某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的切段若干，置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)一周后，開(kāi)展生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)莖切斷伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)莖切斷中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．分析回答：

（1）將菟絲子切斷置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是
 
．
（2）分析圖可以得出的結(jié)論是
 
、
 
．
（3）根據(jù)圖示結(jié)果判斷：IAA促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為
 
，GA3促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為
 
．
（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用
 
處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組．
（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后，莖切斷伸長(zhǎng)量均為0.5cm，因標(biāo)簽丟失，無(wú)法判斷兩組GA3濃度的大小，要想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩組GA3濃度的大小，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并得出相應(yīng)結(jié)論：
 
．
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：1、分析圖可以得出的結(jié)論是IAA和GA3均能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；在一定濃度范圍內(nèi)，IAA和GA3濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)；相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA大，當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生．
2、IAA促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為大于50μmol?L-1，GA3促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為50μmol?L-1左右左右
解答： （1）將菟絲子切斷置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是排除剛切取的切斷中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）分析圖可以得出的結(jié)論是IAA和GA3均能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；在一定濃度范圍內(nèi)，IAA和GA3濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)；相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA大，當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生．
（3）根據(jù)圖示結(jié)果可判斷：IAA促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為大于50μmol?L-1，GA3促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為50μmol?L-1左右左右．
（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用IAA和GA3同時(shí)處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組．
（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后，莖切斷伸長(zhǎng)量均為0.5cm，因標(biāo)簽丟失，無(wú)法判斷兩組GA3濃度的大小，要想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩組GA3濃度的大小，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：適度稀釋一組GA3并處理莖切斷，觀察記錄莖切斷伸長(zhǎng)量．若伸長(zhǎng)量大于0.5cm，則該組濃度大，反之則�。�
故答案為：
（1）排除剛切取的切斷中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（或“去除切斷中原有的激素”或“防止切斷中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾”）．
（2）IAA和GA3均能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；在一定濃度范圍內(nèi)，IAA和GA3濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)；相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA大      當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后，才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生．
（3）大于50μmol?L-1     50μmol?L-1左右
（4）IAA和GA3同時(shí)．
（5）適度稀釋一組GA3并處理莖切斷，觀察記錄莖切斷伸長(zhǎng)量．若伸長(zhǎng)量大于0.5cm，則該組濃度大，反之則小
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題．
（l）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）：
實(shí)驗(yàn)一親本F1F2
雌雄雌雄
紅眼（♀）×朱砂眼（♂）全紅眼全紅眼紅眼：朱砂眼=1：1
①B、b基因位于
 
染色體上，朱砂眼對(duì)紅眼為
 
性．
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配．所得F3代中，雌蠅有
 
種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅．研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基用E、e有關(guān)．將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下：
實(shí)驗(yàn)二親本F1F2
雌雄雌、雄均表現(xiàn)為
紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
白眼（♀）×紅眼（♂）全紅眼全朱砂眼
實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌繩的基因型為
 
；F2代雜合雌蠅共有
 
種基因型．這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T．植株（假定HVA基因都能正常表達(dá)）．
（1）某T0植株體細(xì)胞含一個(gè)HVA基因．讓該植株自交，在所得種子中，種皮含HVA基因的種子所占比例為
 
，胚含HVA基因的種子所占比例為
 
．
（2）某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn)）．
①將T．植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖
 
類型；若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖
 
類型．
②讓圖C所示類型的T．植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為
 
．
Ⅱ．果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料．
果蠅對(duì)CO2 的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型．
實(shí)驗(yàn)二：將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型．
①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證控制
 
的基因位于
 
中．
②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例為：XBXB-42.32%、XBXb-7.36%、XbXb-0.32%、XBY-46%、XbY-4%，則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是（　　）
A、6%、8%
B、92%、8%
C、78%、92%
D、8%、92%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)DNA的敘述，正確的是（　�。�
A、染色體是生物體的遺傳物質(zhì)，DNA也是生物體的遺傳物質(zhì)
B、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
C、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
D、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“細(xì)胞膜提取實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）在取口腔上皮細(xì)胞前，為了保持細(xì)胞的形態(tài)，應(yīng)先滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
溶液；將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是
 
；在水解過(guò)程中，將烘干的載玻片放入裝有8%鹽酸的小燒杯中，這樣做是因?yàn)辂}酸能
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)果人的口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA分布情況是
 
．
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時(shí)，選取哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因是
 
．將成熟紅細(xì)胞放入
 
中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，再用
 
法獲得純凈的細(xì)胞膜．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，請(qǐng)列舉2例細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)名稱及作用：
 
；
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生癌變的是（　�。�
A、存在原癌基因
B、細(xì)胞核體積增大
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是生物研究中常用的一種小動(dòng)物，果蠅有剛毛、截毛等不同表現(xiàn)型的個(gè)體，研究人員利用基因探針檢測(cè)果蠅不同細(xì)胞的基因表達(dá)情況，結(jié)果如下．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）基因探針?biāo)\(yùn)用的原理是
 
．已知管家基因是在所有細(xì)胞中都能表達(dá)的基因，實(shí)驗(yàn)中最可能屬于管家基因的是
 
．根據(jù)圖中基因探針結(jié)果，哪兩種細(xì)胞的細(xì)胞類型最接近？
 
．
（2）已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制，剛毛基因（B）對(duì)截毛基因（b）為顯性．現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅．
①現(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩次雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛．則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是
 
；F2代中，截毛雄果蠅的基因型是
 
；F2代中剛毛果蠅所占比例為
 
．
②現(xiàn)擬從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩代雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雌性全部表現(xiàn)為截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛．請(qǐng)用遺傳圖解表示出相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用部分下丘腦被損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．下列結(jié)果可能的是（　　）
A、該大鼠體溫?zé)o法維持平衡
B、該大鼠甲狀腺激素分泌增加
C、刺激該大鼠下肢無(wú)反應(yīng)
D、該大鼠尿量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案