【題目】科學家們用長穗偃麥草(二倍體)與普通小麥(六倍體)雜交培育小麥新品種:小偃麥。相關的實驗如下,請回答有關問題:
(1)長穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育,其原因是________________________________。
(2)小偃麥中有個品種為藍粒小麥(40W+2E),40W表示來自普通小麥的染色體,2E表示攜帶有控制藍色色素合成基因的1對長穗偃麥草染色體。若丟失了長穗偃麥草的一個染色體則成為藍粒單體小麥(40W+1E),這屬于__________變異。為了獲得白粒小偃麥(1對長穗偃麥草染色體缺失),可將藍粒單體小麥自交,在減數(shù)分裂過程中,產生兩種配子,其染色體組成分別為__________________。這兩種配子自由結合,產生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是__________。
(3)為了確定白粒小偃麥的染色體組成,需要做細胞學實驗進行鑒定。取該小偃麥的__________________作實驗材料,制成臨時裝片進行觀察。
【答案】減數(shù)分裂時(同源染色體)聯(lián)會紊亂,不能產生正常配子 染色體數(shù)目 20W和20W+1E 40W 根尖(芽尖、分生組織)
【解析】
長穗偃麥草的配子有一個染色體組,普通小麥的配子有三個染色體組,所以F1體細胞有四個染色體組。丟失一條染色體屬于染色體數(shù)目變異(單體),2E變成1E后減數(shù)分裂時沒有與1E配對的同源染色體,所以形成的配子中一種有E,一種沒有E。這兩種配子自由結合的后代中的白粒個體是兩個沒有E的配子結合的結果。選擇實驗材料時,不能精確到分生區(qū)等部位,所以要寫根尖或芽尖。
(1)長穗偃麥草與普通小麥是兩個物種,在能實現(xiàn)種間雜交的情況下,得到的后代體細胞中含有兩個物種的染色體,因此該雜種后代在進行減數(shù)分裂時,會因為聯(lián)會紊亂不能形成正常的配子。
(2)由題干中提供的“丟失了長穗偃麥草的一個染色體”,可知該變異為染色體數(shù)目變異;藍粒單體小麥(40W+1E)自交,其減數(shù)分裂可產生兩種類型的配子:20W和20W+1E;若這兩種配子自由結合,產生的后代有三種染色體組成,分別是:40W、40W+1E、40W+2E,其中白粒小偃麥的染色體組成是40W。
(3)如要觀察細胞的染色體組成,需選擇分裂旺盛的細胞(根尖或芽尖)作為實驗材料。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類基因組計劃的敘述,不正確的是
A.該計劃的實施將有助于人類對自身疾病的診治和預防
B.該計劃是人類從分子水平研究自身遺傳物質的系統(tǒng)工程
C.人類基因組計劃中的基因,其化學本質是核糖核酸
D.人類基因組計劃是要測定人類基因組的全部堿基對的序列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于研究材料、方法及結論的敘述,錯誤的是( )
A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律
B.摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比,認同了基因位于染色體上的理論
C.沃森和克里克采用模型構建的方法分析DNA分子的結構,再利用DNA的X射線衍射圖譜來檢驗模型,構建了DNA雙螺旋結構模型
D.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料,通過同位素標記法區(qū)分蛋白質與DNA,證明了DNA是主要遺傳物質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年科研人員發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒,并被世界衛(wèi)生組織命名為COVID-19。為研究COVID-19的遺傳,科研人員利用COVID-19和健康小鼠做了以下實驗,實驗過程和結果如下。
甲組:COVID-19的蛋白質+健康小鼠→小鼠正常生長;
乙組:COVID-19的核酸+健康小鼠→小鼠患病死亡;
丙組:COVID-19的核酸+RNA酶十健康小鼠→小鼠正常生長
下列有關敘述正確的是( )
A.自然條件下COVID-19能發(fā)生基因突變和基因重組
B.根據(jù)實驗結果可推測COVID-19的遺傳物質是RNA
C.COVID-19與T2噬菌體的結構、核酸類型和增殖過程相同
D.組成COVID-19的蛋白質是在COVID-19內的核糖體上合成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的新陳代謝能正常有序地進行,主要是由于酶的作用。有關敘述錯誤的是( )。
A.人體內各種酶促反應所需的最適條件不完全一致
B.探究PH對酶活性的影響時,應保持溫度相同且適宜
C.酶催化化學反應后,其空間結構發(fā)生改變
D.測定溫度對酶活性影響時,先將酶和底物分別在相同溫度下保溫再混合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是( )
A.在RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了有逆轉錄酶能以蛋白質為模板合成RNA
B.煙草花葉病毒的RNA復制酶可通過復制將遺傳信息傳遞給子代
C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉錄將遺傳信息傳遞給子代
D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在分裂期通過轉錄和翻譯合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種山羊的性別決定為XY型。其黑毛和白毛由一對等位基因(M/m)控制,黑毛母羊與白毛公羊雜交,后代母羊都是白毛,公羊都是黑毛。有角和無角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制,NN在雌雄中均為有角,nn在雌雄中均為無角,Nn在公羊中表現(xiàn)有角,在母羊中表現(xiàn)無角;卮鹣铝袉栴}。
(1)控制山羊毛色的基因M/m如果只位于X染色體上,則顯性性狀是________,雙親的基因型是______;如果位于XY同源區(qū)段,則親本的基因型是___________。
(2)Nn的羊群自由交配,問F1的表現(xiàn)型及比例是__________________。
(3)現(xiàn)有一只有角公羊,請設計實驗鑒定其基因型是純合子還是雜合子。
①簡要實驗思路:_____________________________________________。
②預期結果和結論:____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物學家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究。科學家將這些遨游太空后的種子播種后長出2 000多株幼苗,其中只有1株(甲)出現(xiàn)了與眾不同的特性。在此后的種植培養(yǎng)過程中,這株水稻的后代發(fā)生了變異,有糯化早熟型、長粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個品種,有的植株高達1.8米左右。
(1)實驗結果表明甲產生變異的類型最有可能是_________________。
(2)通過太空搭載獲得新的水稻品種,這種育種方法是____________。與之相比,傳統(tǒng)雜交育種的時間較長,其依據(jù)的原理是________________。
(3)2 000多株幼苗中,只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性,而其后代發(fā)生變異形成了十多個品種,說明突變具有________、________等特點。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物是如何“感知”光的?
光為植物提供光合作用的能量,也調控植物的生長、發(fā)育、繁殖,如莖的伸長、開花誘 導、對病蟲害的防御等。早期研究中,科學家用紅光及遠紅光短時間交替照射萵苣的種子, 然后放在黑暗中三、四天,發(fā)現(xiàn)最后一次照射紅光的種子絕大部分都能發(fā)芽,且生長得非常 好,而最后一次照射遠紅光的,絕大部分都不能發(fā)芽,因此推測種子里含有一種能區(qū)分紅光 和遠紅光的物質。后來的研究發(fā)現(xiàn)這種物質就是光敏色素。
光敏色素是一類紅光/遠紅光受體,在自然光照條件下,植物體內同時存在非活化、活 化的光敏色素(分別簡寫為 Pr、Pfr)。光敏色素蛋白一旦被紅光激活,暴露出核定位信號, 即可參與基因表達的調控。
科研人員提取了紅光處理前、后的野生型及光敏色素突變體植株的 RNA,通過比對發(fā) 現(xiàn),光敏色素調控表達的基因種類發(fā)生了改變,并且部分 mRNA 發(fā)生了選擇性剪接?蒲 人員還發(fā)現(xiàn),光敏色素還誘導了部分基因啟動子的選擇性使用,即轉錄起點發(fā)生了變化,產 生的 mRNA 比正常情況下多了一段 5’端序列。對部分不同長度的 mRNA 翻譯產物定位研究 表明,較短肽鏈折疊的蛋白質大多定位于細胞質基質,而更長肽鏈折疊形成的蛋白質在胞內 的定位主要在葉綠體,也有部分蛋白質定位在細胞核、細胞膜結構等以適應環(huán)境變化帶來的 “震蕩”。研究光敏色素作用機理,有利于理解光信號對植物體生命活動的精密而有序的調 節(jié)過程,從而進一步理解植物對環(huán)境的適應過程。
在細菌基因組內也存在類似光敏色素的感光蛋白,可以幫助細菌產生趨光性以獲得能量, 還參與晝夜節(jié)律、生物膜形成、致病性等生理過程。對各類生物的“光敏色素”的研究,從 進化角度認識生物對于光的感知,利于人類深入理解生物體適應環(huán)境的精妙之處。
(1)光敏色素的基本組成單位是_______。由于遠紅光誘導光敏色素發(fā)生_________ 變化,使其轉化為________(Pr 或 Pfr)形式,因此最后一次照射遠紅光的萵苣種子,絕 大部分都不能發(fā)芽。
(2)根據(jù)資料所示,以下說法或推測正確的是_____(選填下列字母)。
a.光敏色素能同時接收紅光和遠紅光的信號誘導,說明該受體不具有特異性
b.Pr 暴露核定位信號,可以被相應分子轉運并且通過核孔的選擇作用進入細胞核,發(fā)揮作用
c.光敏色素介導的基因轉錄過程中啟動子的選擇性使用是長期自然選擇的結果
(3)根據(jù)文中信息,概括光敏色素介導的調控植物體生命活動的三種方式____________。
(4)對光敏色素的相關研究可以應用于_____(選填下列字母)。
a.用于培育富含花青素的蔬菜品種,促進新物種的產生
b.通過不同波長的光的組合,促進藥材中特定有效成分的生成和積累
c.提高特定波長的光的循環(huán)利用效率,減少資源的浪費
d.通過研究光敏色素在不同物種的異同,為進化提供依據(jù)
e.細菌的致病性機理以及相關藥物的研發(fā)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com