下列關于細胞的說法正確的一組是(  )
①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞     ②藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體
③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生            ④能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物.
A、①③B、①④C、③④D、②③
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:細胞生物分為原核生物和真核生物,其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
這些生物中原核生物、植物、真菌等均具有細胞壁,只是細胞壁的成分不同;
在生命系統(tǒng)結構層次中,單細胞生物既屬于細胞層次,也屬于個體層次.
自養(yǎng)生物就是能夠將無機物合成有機物的生物,綠色植物和藍藻均能進行光合作用,屬于光能自養(yǎng)型生物;硝化細菌能夠進行化能合成作用,屬于化能自養(yǎng)型生物.
解答: 解:①細胞生物中含有細胞壁的生物包括:原核生物、植物、真菌等,①錯誤;
②藍藻屬于單細胞生物,因此單個藍藻就是一個個體,②錯誤;
③細胞學說中提出,新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生,③正確;
④自養(yǎng)生物包括:綠色植物、藍藻、硝化細菌等,因此能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物,④正確.
故選:C.
點評:本題考查了細胞結構、生命系統(tǒng)結構層次、細胞學說以及生物代謝類型等方面的知識,要求考生明確不止植物細胞具有細胞壁,原核細胞和真菌也具有細胞壁;識記細胞學說的內容;識記自養(yǎng)生物的種類等,難度適中,屬于考綱中識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某加酶洗衣粉的使用說明書上注明用40℃-60℃的溫水去浸泡去污效果更佳,這說明酶的催化( 。
A、酶具有專一性
B、酶具有高效性
C、酶的活性受溫度影響
D、酶具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,圖2是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:

(1)有光的條件下,b進入細胞后,在圖1
 
(用圖2中數(shù)字表示)中發(fā)生反應;③過程發(fā)生在細胞的
 
中.
(2)寫出③④過程的總反應式
 

(3)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化,圖1中①~④生理過程中能產(chǎn)生ATP的是
 
(用圖1中數(shù)字表示),能利用[H]的是
 
(用圖1中數(shù)字表示)
(4)DNA聚合酶在[
 
]
 
中合成,該酶從合成到發(fā)揮作用需要穿過
 
層膜.
(5)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和小鼠細胞膜上的蛋白質,然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色均勻相間分布.
①有同學認為該實驗不夠嚴密,其原因是
 

②你認為該如何改進,請寫出你的改進思路
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、四碳酸、五碳糖、六碳糖等都是多糖
B、蔗糖、麥芽糖是植物體內含有的重要二糖
C、糖原、淀粉分別是動植物內含有的貯存能量的多糖
D、纖維素是植物體內的多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關系中,錯誤的是(  )
A、淀粉:碘液,藍紫色
B、還原糖:斐林試劑,磚紅色
C、脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色
D、蛋白質:雙縮脲試劑,黃綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于伴性遺傳方式和特點的說法中,不正確的是( 。
A、X染色體顯性遺傳:女性發(fā)病率高;若男性發(fā)病其母、女必發(fā)病
B、X染色體隱性遺傳:男性發(fā)病率高;若女子發(fā)病其父、子必發(fā)病
C、Y染色體遺傳:父傳子、子傳孫
D、Y染色體遺傳:男女發(fā)病率相當;也有明顯的顯隱性關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是( 。
A、患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B、男性患者的后代中,子女各有
1
2
患病
C、女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
D、表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于性染色體的敘述,正確的是( 。
A、性染色體上基因的遺傳都與性別相關聯(lián)
B、各種真核生物的細胞中都含有性染色體
C、性染色體為ZW的生物,W染色體來自父本
D、X、Y染色體上的基因只在生殖細胞中表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導的本質是( 。
A、酶B、激素
C、電信號D、神經(jīng)遞質

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