A. | 合理確定樣方的大小 | B. | 合理確定樣方的數目 | ||
C. | 合理確定取樣的方法 | D. | 舍去樣方的最大最小值 |
分析 1、一般調查植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵的種群密度常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度.
2、樣方法的注意事項:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法.
解答 解:A、樣方的大小與所調查對象的實際生長情況有關,所以要合理確定樣方的大小,A正確;
B、樣方的大小與所調查對象的實際生長情況有關,所以合理確定樣方的數目要,B正確;
C、取樣的關鍵是隨機取樣,所以要合理確定取樣的方法,C正確;
D、取樣的關鍵是隨機取樣,要多次取樣,取其平均值,不能舍去樣方的最大最小值,D錯誤.
故選:D.
點評 本題著重考查了樣方法計算的相關注意點,考生要識記樣方法計算一般計算雙子葉植物,而不計算叢生或蔓生植物;在計算時常采用五點取樣法或等距取樣法,并且做到取樣隨機.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學高二下期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關的敘述中,正確的是( )
A.內環(huán)境pH值的相對穩(wěn)定僅依靠緩沖對
B.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調與外界環(huán)境無關
C.下丘腦與內環(huán)境中血糖、水、體溫的平衡調節(jié)都密切相關
D.人體代謝中的所有生物化學反應主要發(fā)生在內環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學欲探究花生種子中是否有蛋白質,應選用的試劑是 ( )
A.碘液 B.龍膽紫溶液
C.蘇丹Ⅲ染液 D.雙縮脲試劑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知玉米的某兩對基因按自由組合定律遺傳,子代的基因型及比值如圖所示,則雙親的基因型是( )
A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反射活動的神經中樞位于大腦皮層 | |
B. | 神經元產生的興奮在反射弧上單向傳遞 | |
C. | 神經元產生動作電位的過程中膜外的Na+大量內流 | |
D. | 突觸后膜會反生“化學信號→電信號”的轉變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,胞間連絲由細胞壁形成 | |
B. | 精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式 | |
C. | 圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合,從而接受信息,受體的本質是糖脂 | |
D. | 圖A中的激素是由核糖體合成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應 | |
B. | 胰島B細胞分泌的激素能加速組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存 | |
C. | 激素不組成細胞結構,不提供能量,也不起催化作用 | |
D. | 內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的發(fā)育和功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞吞噬病原體屬于非特異性免疫 | |
B. | 體液免疫具有特異性,細胞免疫則沒有 | |
C. | 體液免疫過程中能產生記憶細胞 | |
D. | 過敏反應是免疫功能過強引起的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com