下列四項加水的處理所應(yīng)用的主要原理與其他項不同的是（　�。�
A、紅細胞培養(yǎng)液加入水制備細胞膜
B、蔬菜用水浸泡保持硬度
C、干種子浸水后萌發(fā)
D、配置動物培養(yǎng)液時控制溶液濃度
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是水的存在形式和功能，細胞吸水的方式梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息分析選項進行解答．
解答： 解：紅細胞培養(yǎng)液加入水制備細胞膜、蔬菜用水浸泡保持硬度、配制動物培養(yǎng)液時控制溶液濃度的原理都是滲透吸水或失水水；干種子浸水后萌發(fā)吸水的原理是吸脹吸水．
故選：C．
點評：對于水的存在形式和功能、細胞吸水的原理的理解和識記，并利用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理和判斷的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

被稱為遺傳學(xué)奠基人的是（　�。�
A、達爾文B、孟德爾
C、摩爾根D、魏斯曼

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動不需要蛋白質(zhì)參與就可以完成的是（　�。�
A、氧氣在血液中的運輸
B、C02進入葉綠體
C、葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解
D、細胞識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻和水錦均具有的細胞器是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

我市某中學(xué)高二（8）班的同學(xué)在顯微鏡下觀察了4種細胞，并總結(jié)出相應(yīng)特征，不正確的是（　�。�
選項細胞細胞壁葉綠體
A酵母細胞有無
B人的口腔上皮細胞無無
C黑藻細胞有有
D洋蔥鱗片葉表皮細胞無無
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動與生物膜無關(guān)的是（　　）
A、抗體與SARS病毒的特異性結(jié)合
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙
C、葉綠體中ATP分子的合成
D、吞噬細胞非特異性地吞噬病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B、糖類不參與免疫調(diào)節(jié)
C、細胞衰老過程自由水/結(jié)合水增加
D、脂質(zhì)不參與體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B、不同的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
C、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜等膜同屬生物膜
D、各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞內(nèi)某種化合物的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基．據(jù)圖回答問題：
（1）如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，那么b為
 
，c的種類包括
 
（填英文）．f徹底水解的產(chǎn)物是
 
（用字母表示）．
（2）如果f是單鏈結(jié)構(gòu)，那么e是
 
，e的種類有
 
種，其種類是由
 
決定的（用字母表示）．f主要存在于細胞中的
 
．
（3）用圖示表示一分子e組成成分的連接方式
 
．

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