13.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用野生青蒿(2n=18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術可培養(yǎng)高青蒿素含量的植株.請回答下列問題:

(1)圖甲表示利用野生青蒿的花粉進行育種實驗的過程.其中植株X為二倍體,獲得植株X的理論基礎是單細胞的全能性.
(2)已知青蒿莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因A、a和B、b控制.現(xiàn)將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株.這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律.親本青桿和紅桿的基因型分別是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb).F2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{6}$.
請用遺傳圖解表示F1自交過程.
研究發(fā)現(xiàn)青蒿莖顏色的不同于青蒿素產(chǎn)量有關,生產(chǎn)上通過雜交育種就能快速獲得高產(chǎn)植株的品種,由此推斷莖紫色青蒿的產(chǎn)量最高.
(3)圖乙為控制青蒿素CYP酶合成的cyp基因結(jié)構(gòu)示意圖,圖中K、M不編碼蛋白質(zhì).若該基因的一個堿基對被替換,使CPY酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L(填字母).

分析 分析圖甲:過程中首先利用花藥離體培養(yǎng)技術獲得單倍體幼苗,然后再用秋水仙素加倍獲得純合體植株,該過程利用了花粉細胞的全能性.
真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)又分為內(nèi)含子和外顯子,只有外顯子能夠編碼蛋白質(zhì).

解答 解:(1)利用花藥離體培養(yǎng)獲得的植株X為單倍體,獲得植株X的理論基礎是細胞的全能性.
(2)將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,比例接近12:3:1,該比例為09:3:3:1比例的變形,因此可以確定這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律,則親本的均為純合子,即親本青桿和紅桿的基因型分別是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb).F2青桿植株的基因型可能為$\frac{9}{16}$A_B_、$\frac{3}{16}$aaB_,其中能穩(wěn)定遺傳的個體為$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{1}{16}$aaBB,占$\frac{1}{6}$.
F1自交過程的遺傳圖解為:

研究發(fā)現(xiàn)青蒿莖顏色的不同于青蒿素產(chǎn)量有關,生產(chǎn)上通過雜交育種就能快速獲得高產(chǎn)植株的品種,而該雜交過程中只有aabb能夠快速獲得,由此推斷莖紫色青蒿的產(chǎn)量最高.
(3)cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì),該基因控制合成的CYP酶的第50位由外顯子的第150、151、152對脫氧核苷酸(3×50=150,基因中的每3對連續(xù)脫氧核苷酸決定一個氨基酸)決定,因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)(81+78=159).
故答案為:
(1)單細胞的全能性
(2)自由組合 AAbb aaBB(或aaBB AAbb)     $\frac{1}{6}$     紫

(3)L

點評 本題是基因自由組合定律、基因的結(jié)構(gòu)與生物變異的綜合性題目,計算內(nèi)容均基礎、簡單,需要思維清楚,遺傳中的計算是重點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙、丙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關過程.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲、乙、丙過程需要的原料不同
B.乙、丙過程堿基互補配對方式有所不同
C.丙過程涉及到三種RNA
D.一個細胞周期中,甲、乙過程可多次發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列細胞模式圖回答:

(1)圖甲代表細胞,判斷的依據(jù)是低等植物具有細胞壁、葉綠體、中心體.
(2)最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉乙細胞膜上的某種蛋白,把該細胞置于7%的NaCl溶液中,細胞形態(tài)沒有明顯變化;在人體內(nèi),抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡.由此說明該蛋白質(zhì)參與運輸?shù)奈镔|(zhì)是水.
(3)下面是觀察圖乙細胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟.
①制臨時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖乙細胞組織置于水滴中,蓋上蓋玻片;
②低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)粗準焦螺旋及移動裝片找到并觀察細胞結(jié)構(gòu);
③高倍鏡下觀察:將低倍鏡下觀察的細胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度及細準焦螺旋觀察細胞結(jié)構(gòu).上述實驗過程中存在的一個錯誤并加以改正錯誤是載玻片中央滴一滴清水,應改為滴一滴相應動物的生理鹽水..
(4)在乙圖中,具有和甲圖中不同功能的同種細胞器是[15]高爾基體;代謝過程中,甲圖所示細胞中始終能夠產(chǎn)生ATP的細胞器有[9]線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.2010年4月,美國科學家通過阻斷一種名為Skp2的基因,能夠使癌細胞老化并死亡.這一發(fā)現(xiàn)或許能為治療癌癥提供一種新方法.據(jù)介紹,阻斷癌細胞中的Skp2基因能夠觸發(fā)“衰老進程”,迫使癌細胞像體細胞暴露在陽光下那樣“干死”,無法無限分裂、在體內(nèi)轉(zhuǎn)移.研究人員以兩組老鼠為對象進行實驗,這些老鼠在基因經(jīng)過改造后會患上一種前列腺癌,但其中一組老鼠的Skp2基因遭阻斷,6個月后,這組老鼠沒有長出腫瘤,而Skp2基因未遭阻斷的另一組老鼠長出腫瘤.研究人員從那組沒有長腫瘤的老鼠身上提取淋巴腺和前列腺組織,發(fā)現(xiàn)其中許多癌細胞開始老化,細胞分裂速度減慢.研究人員向?qū)嶒炇篌w內(nèi)植入人類癌細胞,結(jié)果也發(fā)現(xiàn)這些癌細胞發(fā)生老化.
根據(jù)材料,回答下列問題:
(1)與正常細胞相比,癌細胞在分子水平上最明顯的變化是糖蛋白減少,在形態(tài)上的變化是球形化.
(2)癌細胞在分裂時需要合成的物質(zhì)有DNA、蛋白質(zhì),老鼠癌細胞的分裂與植物體細胞分裂的顯著區(qū)別是前期由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體、后期不形成細胞板.
(3)“衰老”癌細胞的特征是細胞內(nèi)水分減少,造成癌細胞衰老的根本原因是阻斷了癌細胞中的Skp2基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.接種人流感疫苗可預防甲型H1N1病毒在人群中的傳播,下列說法正確的是( 。
A.接種的疫苗可在內(nèi)環(huán)境中儲存使人體保持持久免疫力
B.接種疫苗后產(chǎn)生的記憶細胞可識別侵入人體細跑內(nèi)的病毐
C.接種的疫苗通過激活人體二次免疫反應才能產(chǎn)生記憶細胞
D.人流感病毒和甲型H1N1病毐具有相同的作為抗原的肽鏈結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是( 。
 
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.若不考慮交叉互換,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是(  )
A.成熟植物細胞的死活B.原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述中,正確的是( 。
A.小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,通過體液的傳送可作用于胰島細胞
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),可以作用于肌肉和某些腺體
C.下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦
D.胰島素只能作用于肝臟和肌肉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C.與細胞f的功能相適應的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.細胞e--細胞d--③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時

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