9.細(xì)胞分化是生物體普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是( 。
A.在已發(fā)育成熟的生物體中仍存在細(xì)胞分化現(xiàn)象
B.分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C.已分化的細(xì)胞在未離體時(shí)不會(huì)表現(xiàn)出全能性
D.分化的細(xì)胞產(chǎn)生各種差異的根本原因是分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

分析 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí):
(1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)特征:具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性.
(3)意義:是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ).
(4)原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變.

解答 解:A、細(xì)胞分化的特點(diǎn)是具有持久性和穩(wěn)定性,往往貫穿于生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,A正確;
B、分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,B正確;
C、未離體的已分化細(xì)胞的全能性受到抑制,不會(huì)表現(xiàn)出全能性,C正確;
D、分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,D錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵在于對(duì)細(xì)胞分化的理解.細(xì)胞分化成不同種類細(xì)胞時(shí),遺傳物質(zhì)不變,只是由于基因的選擇性表達(dá).如,骨髓中的造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞時(shí),遺傳物質(zhì)不變,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠測(cè)定樣品活菌數(shù)的方法是( )

A.稀釋涂布平板法 B.直接計(jì)數(shù)法

C.重量法 D.比濁法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如圖所示.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化
B.該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成為一個(gè)種群
C.若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則Z是隔離
D.根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為,有利性狀在蜥蜴?zhèn)體世代間不斷保存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域.下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為正、B側(cè)為負(fù)
B.局部電流在A側(cè)由未興奮部位流向興奮部位
C.刺激c處,興奮在B側(cè)傳導(dǎo)方向與電流方向相同
D.刺激c處,電流計(jì)是指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣.請(qǐng)看圖回答:

(1)要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡及物鏡的距離組合為②③(用標(biāo)號(hào)作答).此時(shí)放大倍數(shù)為600.
(2)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的D
A.體積          B.表面積C.像的面積       D.像的長(zhǎng)度或?qū)挾?br />(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是④.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是( 。
A.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色
B.用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí),直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
C.利用標(biāo)記的抗體研究光反應(yīng)過(guò)程中的H2O光解和暗反應(yīng)過(guò)程中CO2的固定和還原過(guò)程
D.驗(yàn)證胰島素有降低血糖的作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是(  )
A.激素是有機(jī)分子
B.激素是信息分子
C.激素使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化
D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.調(diào)節(jié)人體內(nèi)水平衡的最重要的器官是( 。
A.汗腺B.C.大腸D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( 。
A.小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
D.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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