A. | 圖中蛇處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量最少 | |
B. | 圖中全部生物稱為生物群落 | |
C. | 綠色植物固定的能量至少是流入黃雀體內(nèi)能量的125倍 | |
D. | 圖中共有4條食物鏈 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者,生產(chǎn)者是指綠色植物、消費(fèi)者是指所有的動(dòng)物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌.在生態(tài)系統(tǒng)中,土壤、水中含有細(xì)菌、真菌屬于分解者.生物群落是生活中一定時(shí)間和空間內(nèi)的具有直接或間接關(guān)系的所有生物的綜合,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
解答 解:A、由圖可知,蛇不被其它生物所捕食,為最高級(jí)消費(fèi)者,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量最少,A正確;
B、生物群落是生活中一定時(shí)間和空間內(nèi)的具有直接或間接關(guān)系的所有生物的總和,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,B正確;
C、在綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇食物鏈中,流入黃雀的能量=綠色植物固定的能量×20%×20%×20%,所以綠色植物固定的能量至少是流入黃雀體內(nèi)能量的125倍,C正確;
D、圖中只有一條食物鏈,即:綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)等知識(shí)點(diǎn)的理解,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中各取一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組
B.若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD ,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD
C.圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上
D.圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙溶液的濃度比甲溶液大 | |
B. | 2min時(shí),甲、乙溶液濃度均高于初始 | |
C. | 10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象 | |
D. | 甲溶液中的細(xì)胞開始吸收溶液中的溶質(zhì)分子是在2min之前 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁過(guò)程需要經(jīng)過(guò)脫分化 | |
B. | 乙方式通常用射線處理植物的試管苗能獲得較好效果 | |
C. | 甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性 | |
D. | 丙方式將外源目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,只能以受精卵作為受體,因?yàn)槭芫汛,容易操?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA,細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | DNA,細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中 | |
C. | RNA,細(xì)胞核中 | |
D. | DNA和RNA,細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果用直毛雌性和分叉毛雄性雜交,后代全為直毛,則直毛為顯性,但不能通過(guò)此雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)控制該對(duì)性狀的基因位于X染色體上,還是常染色體上 | |
B. | 如果用直毛雄性和分叉毛雌性雜交,后代直毛果蠅全為雌性,分叉毛果蠅全為雄性,則直毛為顯性,分叉毛為隱性,且控制這一對(duì)性狀的基因位于X染色體上 | |
C. | 如果用直毛雌性和直毛雄性雜交,后代出現(xiàn)分叉毛,且所有分叉毛個(gè)體均為雄性,則直毛為顯性,并且控制這一對(duì)性狀的基因位于X染色體上 | |
D. | 如果用純合的直毛雌性和純合分叉毛雄性雜交,再用純合的直毛雄性和純合分叉毛雌性雜交,如果兩次雜交子一代的表現(xiàn)型相同,則屬于伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間期細(xì)胞中進(jìn)行染色體的復(fù)制,容易觀察 | |
B. | 分生區(qū)的多數(shù)細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞分裂 | |
C. | 一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞分裂間期時(shí)間長(zhǎng) | |
D. | 堿性染料染色后,容易觀察到間期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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