14．置于膜外，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外
B．圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0mV
C．圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過(guò)，仍能測(cè)到電位變化

分析 靜息電位是由鉀離子外流產(chǎn)生和維持的，動(dòng)作電位是由鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生和維持的；靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正；圖1測(cè)的是膜內(nèi)外電位差，圖2測(cè)的是膜外電位電位差．

解答 解：A、圖1是靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外電位差，膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外，A正確；
B、靜息狀態(tài)下，膜外電位都是正值，兩點(diǎn)的電位差是0，B正確；
C、靜息狀態(tài)下，外正內(nèi)負(fù)，①處給以適宜刺激，①點(diǎn)表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，興奮部位和未興奮部位存在電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳至左側(cè)電壓表接點(diǎn)處，產(chǎn)生一次局部電流，當(dāng)興奮傳至電壓表右側(cè)的接點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生一次反方向局部電流，C錯(cuò)誤；
D、圖2中，若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過(guò)，興奮傳至電壓表右側(cè)接點(diǎn)是指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，能測(cè)到電位變化，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)途徑，了解神經(jīng)纖維上電位變化的測(cè)定方法，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題圖進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在甲圖中，A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的效應(yīng)器和感受器．
（2）縮手反射時(shí)，圖乙中興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，其傳遞方向是A→B（單向）
（3）丙圖所表示的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，原因是在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流，使興奮依次傳導(dǎo)，其中與傳導(dǎo)方向相同的是膜內(nèi)（膜內(nèi)或膜外）的電荷移動(dòng)方向．
（4）乙圖中已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是令B神經(jīng)元持續(xù)興奮．
（5）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動(dòng)）的作用部位，可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組．將該藥物涂在Ⅰ組材料的X或Y（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；將該藥物涂在Ⅱ組材料的Z（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列生物體內(nèi)的物質(zhì)中，最可能屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．ATP水解酶B．糖原C．神經(jīng)遞質(zhì)D．載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)后，證明了基因位于染色體上．其系列雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，最早獲得白眼雌果蠅的途徑是（　�。�
A．親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅B．親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅
C．F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅D．F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng)，一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的初花期，一般來(lái)說(shuō)，選擇單核期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．
（2）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌．為了縮短制作時(shí)間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是增加乳酸菌數(shù)量．泡菜發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要的是乳酸，還有少量的亞硝酸．從開(kāi)始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸．這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸．
（3）平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物；劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生物中，不具有葉綠體，但具有細(xì)胞壁的是（　�。�
①SARS②酵母菌③衣藻④藍(lán)球藻⑤變形蟲．
A．①③B．②④C．②③D．③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　　）
A．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
B．RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)，所以不含有氫鍵
C．DNA與ATP中所含糖類的種類相同
D．控制細(xì)菌性狀的基因位于質(zhì)粒中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題．
玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，水稻沒(méi)有這種機(jī)制．如圖1顯示了在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率．各曲線代表的植物情況見(jiàn)表，其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無(wú)．
曲線植物暗反應(yīng)相關(guān)酶的來(lái)源葉肉細(xì)胞的來(lái)源
①玉米玉米玉米
②水稻水稻水稻
③人工植物A玉米水稻
④人工植物B水稻玉米
（1）CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的二氧化碳的固定過(guò)程，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（2）在胞間CO2濃度0～50時(shí)，玉米的光合速率升高，此變化除吸收利用的CO2迅速上升以外，還與光反應(yīng)產(chǎn)生了較多的ATP和還原性氫有關(guān)．
（3）在胞間CO2濃度200～300之間，水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是玉米和水稻光合作用速率達(dá)到最大時(shí)，對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度不同．
（4）根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè)，表中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率（曲線④）最可能是A．

（5）根據(jù)表及相關(guān)信息，圖1中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說(shuō)明玉米的與暗反應(yīng)相關(guān)酶的活性比水稻的暗反應(yīng)相關(guān)酶活性低．
（6）現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高，這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于A．
A．水稻生長(zhǎng)，因?yàn)槌^(guò)一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加
B．水稻生長(zhǎng)，因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高
C．玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高
D．玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2泵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B．圖乙中液面不能一直上升的原因是相同時(shí)間內(nèi)從漏斗進(jìn)入燒杯中的水與從燒杯進(jìn)入漏斗內(nèi)的水量相等
C．圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D．丙細(xì)胞置于清水中會(huì)因發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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