8.下列生物體內(nèi)的物質(zhì)中,最可能屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.ATP水解酶B.糖原C.神經(jīng)遞質(zhì)D.載體蛋白

分析 人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內(nèi)環(huán)鏡.據(jù)此答題.

解答 解:A、ATP水解酶屬于細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;
B、糖原屬于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的成分,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進(jìn)入組織液,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;
D、載體蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分,能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)是否屬于人體內(nèi)環(huán)境,再選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的,不屬于內(nèi)環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

(1)圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的死亡率_____(填“大于”“等于”或“小于”)出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為_______ 型。

(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是_______。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長(zhǎng)。

(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過程屬于_____演替。過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)_____的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)公雞體內(nèi)細(xì)胞分裂后期的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)含4個(gè)染色體組
B.減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)含1條Y染色體
C.減數(shù)第二次分裂后期每條染色體上含有一個(gè)DNA分子
D.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目之比為2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,結(jié)果F2的性狀分離比分別為10:6和9:6:1.那么F1與隱性個(gè)體側(cè)交.得到的性狀分離比分別是(  )
A.l:1和1:2:1B.3:1和4:1C.l:2:1和3:1D.1:3和3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.研究發(fā)現(xiàn),水果長(zhǎng)毛的原因是一種灰霉菌將一些小分子RNA送入植物細(xì)胞,這些小分子RNA能夠與某種宿主蛋白結(jié)合,讓有關(guān)基因“沉默”,從而使水果的免疫結(jié)構(gòu)失效.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.灰霉菌和植物都具有細(xì)胞壁和葉綠體
B.小分子RNA可能是灰霉菌的遺傳物質(zhì)
C.小分子RNA抑制了水果中與免疫有關(guān)的基因的表達(dá)
D.小分子RNA依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與宿主蛋白結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)青蒿素治療瘧原蟲的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能,使細(xì)胞膜失去 ____________ 功能,從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

(2)將成熟青蒿細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。若用纖維素酶處理細(xì)胞后再放入清水中,一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)_____________。

(3)如果用某種藥物處理青蒿根尖,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,面對(duì)其他離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物影響了_____________正常功能。

(4)下圖表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí),在葉肉細(xì)胞中,光合作用強(qiáng)度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是_________。

(5)取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)。在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如上表所示,則:

①在a點(diǎn)的光照條件下,青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是_________________。

②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中,葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是_______________組葉片,其氧氣的產(chǎn)生量為_________________ mg。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中③④處的液體分別是組織液、淋巴.
(2)②處液體的滲透壓主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) 的含量有關(guān).
(3)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②③(填序號(hào)).血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→①(用序號(hào)和箭頭的形式表示).
(4)細(xì)胞酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行需要內(nèi)環(huán)境保持適宜的條件是溫度和pH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.置于膜外,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外
B.圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0mV
C.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,仍能測(cè)到電位變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因工程是在什么水平的技術(shù)(  )
A.細(xì)胞水平B.分子水平C.個(gè)體水平D.種群水平

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案