美國杜克大學的研究人員發(fā)明了一種方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測出誰將患上流感。下圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖，請回答有關問題：

（1）刺激甲圖中的④，結合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是_________，該變化是由______引起的。

（2）刺激甲圖中的①，可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉，說明興奮可以在③處完成傳遞過程，該過程中神經(jīng)遞質只能由________（填寫丙圖中的數(shù)字）釋放，作用于________（填寫丙圖中的數(shù)字）

（3）如果利用甲圖所示的神經(jīng)結構及相關儀器，驗證（2）小題中興奮傳遞的特點，請你簡述實驗思路及結果預測：

實驗思路：_____________________

結果預測：_____________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

最近，一種叫作水果酵素的自制食品受到追捧。水果酵素以蔬菜、水果為原料,經(jīng)過加糖、密封、保存的過程讓其允分發(fā)酵,最終得到可以飲用的液體,從本質上來說,制作水果酵素與制作葡萄灑、泡菜一樣都是自然發(fā)酵的過程。請回答如下問題：

（1）用自然發(fā)酵的方法得到的水果酵素具有酸甜的口感，同時可能會散發(fā)出酒味。甜味的產(chǎn)生是因為水果自身含糖，且人們在制作過程中也加入了糖。酸味則可能來源于_____________菌的活動，它在含糖的發(fā)酵環(huán)境中源源不斷將糖轉化為了乳酸酒味則可能來源于_____________菌的活動,當容器中氧氣被耗盡時，它進行無氧呼吸不僅產(chǎn)生了酒精，還產(chǎn)生了_____________，這也是水果酵素中會產(chǎn)生氣泡的原因。

（2）水果發(fā)酵產(chǎn)生酒味的原理可用反應式:_________ _______表示。

（3）水果發(fā)酵后是否有灑精產(chǎn)生,可在酸性條件下用_____________溶液來檢驗,現(xiàn)象是溶液由橙色變成了_____________。

（4飲用家庭自制水果酵素可能會產(chǎn)生安全風險，原因之一是發(fā)酵過程中可能會滋生雜菌。 因此除了選用優(yōu)質原材料和注意制作過程的衛(wèi)生之外，還可以添加現(xiàn)成的菌粉,使其成為優(yōu)勢菌群,它能起到_____________的作用，使自制的成品更加安全一些。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于染色體、DNA、基因關系的敘述正確的是

A．DNA是染色體的唯一成分

B．一個DNA分子上只有一個基因

C．基因是DNA分子上有遺傳效應的片段

D．三者的基本結構單位都是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因型的個體中，只能產(chǎn)生一種配子的是

A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用豌豆進行遺傳試驗時，下列操作錯誤的是

A．雜交時，須在花蕾期人工去雄蕊

B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去

C．人工受粉后，應套袋

D．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（ ）

A．同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根

B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關

C．在番茄花期噴灑一定濃度的2，4-D可防止落花落果

D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關特異性免疫的敘述，正確的是

A．類風濕性關節(jié)炎等自身免疫病不屬于特異性免疫

B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴細胞可以直接分化為漿細胞

C．在體液免疫過程中，每個漿細胞只能分泌一種特異性抗體

D．甲型H1N1流感病毒侵入機體細胞后進行的特異性免疫是細胞免疫，所以機體不需要合成其相應的抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在血漿、組織液和細胞內液中，O2的濃度依次為（ ）

A．血漿＞組織液＞細胞內液

B．血漿＞組織液=細胞內液

C．血漿＞組織液＜細胞內液

D．血漿＜組織液=細胞內液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是______，圖1中CD段形成的原因是______。

（2）圖2中______細胞處于圖1中的BC段，圖2中______細胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細胞正進行減數(shù)第______次分裂______期，該細胞內有______對同源染色體，______個染色單體，______個DNA分子，該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為______。

（4）若丙圖是雄性個體內的一個細胞，則該細胞內有______對同源染色體，______個染色單體，______個DNA分子，該細胞分裂后，產(chǎn)生的子細胞是______。

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