分析 1、顯微鏡的物鏡一端有螺紋,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,物鏡越短,放大倍數(shù)越小;目鏡沒有螺紋,目鏡越長,放大倍數(shù)越小,目鏡越短放大倍數(shù)越大,顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).
2、顯微鏡觀察物象時,放大倍數(shù)越大,細胞體積越大,視野越暗,視野中細胞數(shù)目越少,反之亦然;顯微鏡觀察的物象是倒像,物象移動的方向與玻片移動的方向相反.
3、視野亮度可以通過反光鏡和光圈進行調(diào)節(jié),凹面鏡和大光圈使視野變亮,平面鏡和小光圈使視野變暗.
解答 解:(1)A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以換用不同放大倍數(shù)的物鏡,A正確;
B、調(diào)節(jié)細準焦螺旋,可以微調(diào)物鏡與玻片標本之間的距離,B正確;
C、調(diào)節(jié)光圈,只能調(diào)節(jié)視野亮度,而不能調(diào)節(jié)視野大小,C錯誤;
D、調(diào)節(jié)反光鏡,可以調(diào)節(jié)視野的亮度,D正確.
故選:C.
(2)顯微鏡是呈現(xiàn)的倒立的虛像,圖中3位于視野的左下方,實際上它在載玻片的右上方,因此要將圖中3所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向左下方向移動.
(3)將物鏡40×換成10×的物鏡后,細胞的面積縮小16倍,視野中細胞的數(shù)目增大16倍,因此可看到16×4=64個細胞,
(4)物鏡一端有螺紋,并且物鏡越長,放大倍數(shù)越大;目鏡無螺紋,并且目鏡越長,放大倍數(shù)越。徊⑶椅镧R放大倍數(shù)越大,物鏡與裝片之間距離越短,甲、乙一端有螺紋,為物鏡,甲較長,故甲的放大倍數(shù)大;丙、丁無螺紋,為目鏡,丁較短,放大倍數(shù)大.則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲和。
(5)如果視野中左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,可能是反光鏡反射的進入鏡筒的光線不均勻造成的,應該調(diào)節(jié)反光鏡,D正確.
故答案為:
(1)C
(2)左下
(3)64
(4)甲和丁
(5)D
點評 本題綜合考查了顯微鏡的工作原理以及操作等有關(guān)知識,要求考生能夠掌握物鏡、目鏡長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系;明確顯微鏡的放大倍數(shù)是長或者是寬被放大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飲酒過量的人走路不穩(wěn),與該生理功能相對應的結(jié)構(gòu)是小腦 | |
B. | “植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用 | |
C. | 大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話 | |
D. | 學習和記憶是只有人腦才有的高級功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗① | 實驗② | |
親代 | 單尾鰭雌性×單尾鰭雄性 | 單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性 |
子代 | 單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=4:3:1 | 單尾鰭雌性×單尾鰭雄性=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
特征 | 細胞壁 | 核糖體 | 核膜 | 光合作用 | 呼吸作用 |
細胞A | 有 | 有 | 無 | 有 | 有 |
細胞B | 有 | 有 | 有 | 無 | 有 |
A. | 兩種細胞的細胞壁具有相同的化學成分 | |
B. | 細胞B在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞A要早 | |
C. | 細胞A和細胞B的呼吸作用方式可能不同,但場所是相同的 | |
D. | 細胞A是原核細胞,可能是藍藻;細胞B是真核細胞,可能是植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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