【題目】光合作用的過程包括光反應和暗反應兩個階段。描述正確的是（）

A．光反應階段固定CO2 B．暗反應階段積累ATP

C．光反應階段分解H2O D．暗反應階段釋放O2

【答案】C

【解析】

試題分析：光反應的過程為：葉綠體中的色素分子吸收光能，一部分用于水在光下分解產生[H]和氧，氧直接以分子（02）形式釋放出去；還有一部分傳遞給ADP，使ADP與Pi結合生成 ATP。暗反應的過程是：在有關酶的催化下，CO2與C5結合生成兩個C3，即的CO2固定；C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原，一些接受能量并被還原的C3經過一系列變化形成糖類，另一些接受能量并被還原的C3經過一系列變化又形成C5，即C3的還原。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學列出的分離土壤中微生物培養(yǎng)基的配方數(shù)據(jù)表，據(jù)此回答下列問題：

培養(yǎng)基配方

含量

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

葡萄糖

10.0g

尿素

1.0g

瓊脂

15.0g

將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中，一般都含有碳源、氮源、___________________等營養(yǎng)物質。若用于培養(yǎng)乳酸菌，培養(yǎng)基中除上述營養(yǎng)物質外，還需要添加_____________________。細菌能利用尿素作為氮源，是由于其能合成_____________________酶。

（2）在對分離的能分解尿素的細菌進行鑒定時，還需在培養(yǎng)基中加入______________指示劑。接種前一般采取_______________對培養(yǎng)基進行滅菌。

（3）某同學在4個培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣液0.1mL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為161、155、158、170個，則每毫升原土壤樣液中尿素分解菌的數(shù)量為_________________。某同學在純化土壤中的尿素分解菌時，培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是__________________。

（4）常采用________________法將純化得到的目的菌長期保存。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列正確的是 （ ）

A．體外培養(yǎng)單個B淋巴細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

B．用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體

C．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者

D．將等量B淋巴細胞和骨髓瘤細胞混合，經PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時，則基因Y和y都不能表達。兩對基因獨立遺傳，現(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，有關于子代基因型與表現(xiàn)型的敘述，正確的是（　　�。�

A. 有9種基因型，其中基因型為wwYy、WwYy的個體表現(xiàn)為白色

B. 有9種基因型，其中基因型為Wwyy、wwyy的個體表現(xiàn)為綠色

C. 有4種表現(xiàn)型，性狀分離比9∶3∶3∶l

D. 有3種表現(xiàn)型，性狀分離比為12∶3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后，測試以上動物密度的變化，結果見下表（單位：個/株，疏果劑對以上動物無危害）。

物種

分組

第七天

第14天

第21天

蟬大眼蝽

對照組

0.20

0.62

0.67

處理組

0.20

0.10

0.13

豌豆蚜

對照組

2.00

4.00

2.90

處理組

2.00

8.70

22.90

鱗翅目幼蟲

對照組

1.00

1.31

0.82

處理組

1.13

2.19

2.03

（1）調查豌豆蚜、鱗翅目幼蟲的密度應采用_____________。

（2）蟬大眼蝽與鱗翅目幼蟲之間的種間關系是_____________。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要取食________，其同化的能量一部分用于自身細胞呼吸，一部分用于__________________。

（4）用農藥徹底消滅豌豆蚜和鱗翅目幼蟲等害蟲，其目的是________________________，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________（填“降低”、“提高”、“無影響”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一事實作出的如下推測，哪一項是沒有說服力的( )

A．基因在染色體上

B．每條染色體上載有許多基因

C．同源染色體分離導致等位基因分離

D．非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于實驗中減少實驗誤差的方法，下列有關敘述錯誤的是

A. 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，正式實驗前進行預實驗

B. 探究光照強弱對光合作用強度影響的實驗中，對葉原片進行抽氣處理

C. 細胞大小與物質運輸?shù)年P系實驗中，每種大小的瓊脂塊各取多塊

D. 探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，每組都先對酶溶液和淀粉溶液分別保溫，混合后繼續(xù)保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是 （ ）

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關

B. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C. 生殖細胞中只表達性染色體上基因

D. 初級精母細胞和次級精母細胞都含Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為高中生的我們學習了基因工程、細胞工程、胚胎工程、生態(tài)工程等生物工程內容，一方面增加了我們的知識視野，另外也更加知道生物學科是一門發(fā)展性科學，它有無窮的魅力在吸引著我們，讓我們去探索它無限的奧秘！請回答下列問題：

（1）將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是（________），這種微生物生活在土壤中，能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物，而對大多數(shù)單子葉植物沒有感染能力；1994年科學家利用經過修飾的（_________）作載體，成功的將治療遺傳性囊性纖維化病的正�；蜣D入患者肺組織中，這種方法叫體內基因治療。

（2）動物細胞融合方法區(qū)別于植物原生質體融合方法是生物法，生物法用（_______）進行促融；在制備單克隆抗體的過程中，已獲得雜種細胞特點是既能無限增殖，又能產生專一的抗體，對上述經選擇培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行（_______）培養(yǎng)和（______），經多次篩選，就可以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。

（3）胚胎發(fā)育：合子形成后即在（_________）內進行有絲分裂，開始發(fā)育。早期胚胎發(fā)育分為桑椹胚、囊胚、原腸胚階段，隨著胚胎發(fā)育，胚胎內部出現(xiàn)囊胚腔，囊胚進一步擴大，會導致透明帶的破裂，胚胎從中伸展出來，這一過程叫做（_________），原腸胚時期的滋養(yǎng)層發(fā)育為胎兒的（_____________）。

（4）我國西北地區(qū)年降雨量小于450mm，只是適宜種植灌木和草的地區(qū)，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，以致到處都是楊家將，成為半死不活的“小老頭”狀，遠不如當?shù)貥浞N那樣有較高的生態(tài)適應性，結果防護林成了殘敗的“灰色長城”，這里主要違反了生態(tài)工程應該遵循的原理是（_________）,而我國傳統(tǒng)的“無廢棄物農業(yè)”取得了輝煌的成就，是生態(tài)工程最早和最生動的一種模式，它主要遵循了生態(tài)工程的（_________）原理。

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