A. | 肌細胞的收縮 | B. | 神經傳導沖動 | C. | 螢火蟲產生熒光 | D. | 紅細胞吸收水分 |
分析 ATP是細胞內直接能源物質,通過ATP與ADP的相互轉化,釋放能量,供生命需要.因消耗ATP時,會使ADP含量增加,故根據題意找出相應的耗能的生理活動即可.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、肌細胞的收縮需要消耗能量,A錯誤;
B、神經傳導沖動消耗能量,B錯誤;
C、螢火蟲產生熒光需消耗能量,C錯誤;
D、紅細胞吸收水分屬于自由擴散,不消耗能量,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了物質跨膜運輸的相關知識,要求考生能夠識記三種物質跨膜運輸方式的特點,并且明確只有主動運輸的方式需要線粒體產生能量ATP,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞只能參與非特異性免疫 | |
B. | 效應T細胞分泌的淋巴因子,可導致靶細胞裂解,該過程屬于細胞凋亡 | |
C. | 體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫的第二道防線 | |
D. | 免疫活性物質都是由淋巴細胞產生的,并且都具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化導致細胞種類多樣化 | |
B. | 造血干細胞產生B細胞和T細胞的過程中含有細胞分化 | |
C. | 細胞分化導致不同的細胞中蛋白質種類均不同 | |
D. | 一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類在生物體內氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O,釋放的能量也相等 | |
B. | 運動員在100米賽跑時,腿部肌肉的能量供應直接來自此時所進行的無氧呼吸 | |
C. | 淀粉是貯藏能量的化合物,可以為植物細胞直接供能 | |
D. | 在夏季的晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率等于呼吸速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素的分泌增加 | B. | 產熱量大于散熱量,體溫升高 | ||
C. | 肝糖原的分解速率加快 | D. | 皮膚汗腺分泌增強,汗液增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中如果光照強度過大,則光合作用的強度會降低,主要是由于ATP、NADPH過量積累,會抑制光反應 | |
B. | 圖②中如果溫度過高,則光合作用強度會降低,主要是由于酶失去活性 | |
C. | 圖③中如果CO2濃度過高,光合作用強度不會增強 | |
D. | 圖④中N、Mg等礦質元素的含量與葉齡有關,光合作用強度也會發(fā)生變化 |
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