7.如圖為某動(dòng)物的基因型及其減數(shù)分裂產(chǎn)生的某細(xì)胞簡(jiǎn)圖,已知該動(dòng)物產(chǎn)生右圖所示細(xì)胞的幾率是15%,則該動(dòng)物染色體上AE的交換值為( 。
A.20%B.30%C.40%D.60%

分析 精子的形成過(guò)程:精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級(jí)精母細(xì)胞,初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂(同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級(jí)精母細(xì)胞,次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程→精細(xì)胞,精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子.

解答 解:根據(jù)題意可知,在減數(shù)分裂過(guò)程中,初級(jí)精母細(xì)胞染色體發(fā)生了交叉互換,由于右圖所示細(xì)胞的幾率是15%,則aaee占30%,所以AAEE也是30%.因此,AaEe占40%,后代配子的類型分別為ae=30%+10%=40%、AE=30%+10%=40%、Ae=10%、aE=10%,故重組率=20%.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合體細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞染色體組成圖,考查減數(shù)分裂及連鎖交換定律,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),理解和掌握連鎖交換定律,能根據(jù)題圖和題干所給的信息計(jì)算產(chǎn)生圖示次級(jí)精母細(xì)胞的幾率,選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中有DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍
B.精原細(xì)胞的增殖是通過(guò)有絲分裂,精原細(xì)胞通過(guò)兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子
C.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂特有的是現(xiàn)象是出現(xiàn)四分體
D.區(qū)分有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的主要依據(jù)是染色體數(shù)目是偶數(shù)還是奇數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖中①~⑤表示反射弧結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分,下列敘述不正確的是( 。
A.①能將刺激信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮B.正常機(jī)體內(nèi)興奮在②上雙向傳導(dǎo)
C.③和⑤往往包含多個(gè)突觸D.切斷④不影響感覺(jué)的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.正常情況下,同一動(dòng)物體中染色體組數(shù)一定相等的細(xì)胞是( 。
A.有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞
B.減數(shù)分裂各時(shí)期的細(xì)胞
C.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
D.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)色盲男孩,再生一個(gè)色盲男孩或色盲女孩的概率分別是(  )
A.$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$,0C.$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面有關(guān)生物的變異的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因突變不一定導(dǎo)致形狀改變
B.多倍體育種可以實(shí)現(xiàn)在同地形成新的物種
C.花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞分化
D.環(huán)境條件的改變引起的變異屬不遺傳的變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來(lái)改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清蛋白的圖解,據(jù)圖回答:
(1)在此過(guò)程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有基因工程技術(shù)、核移植技術(shù)(或細(xì)胞工程技術(shù))胚胎移植技術(shù).
(2)在基因工程中,我們稱②為目的基因,在②進(jìn)入③之前要用載體(或限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶)等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是顯微注射.
(3)圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般用未受精的卵細(xì)胞去核后作為受體,不用普通的體細(xì)胞,原因是卵細(xì)胞體積大易操作,且其細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性的物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.粗提取DNA分子時(shí)可利用不同濃度的NaCl溶液去除雜質(zhì)B.利用無(wú)水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素C.采用稀釋涂布平板法接種可在固體培養(yǎng)基上獲得單個(gè)菌落D.制備單克隆抗體時(shí)可利用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目和DNA數(shù)目相同的時(shí)期是(  )
A.間期和中期B.中期和后期C.間期、中期和后期D.后期和末期

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