【題目】長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)的雙鏈環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)。該DNA分子復(fù)制時(shí)，1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端，接著5′端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過滾動(dòng)從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時(shí)還以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是

A. 1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈

B. 該過程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的

C. 復(fù)制過程中2條鏈分別作為模板，邊解旋邊復(fù)制

D. 若該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需鳥嘌呤脫氧核苷酸4 900個(gè)

【答案】C

【解析】

本題著重考查了DNA分子復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。

環(huán)狀雙鏈DNA分子的兩條鏈的堿基是互補(bǔ)配對(duì)的，所以1鏈和2鏈均含1000個(gè)堿基，A錯(cuò)誤。

從題意可知，該過程都是從一條鏈5′端為起點(diǎn)進(jìn)行復(fù)制的，B錯(cuò)誤.

復(fù)制過程中2條鏈分別作為模板，邊解旋邊復(fù)制，C正確.

由于1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子中含腺嘌呤300個(gè)，所以含鳥嘌呤700個(gè)．若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需要鳥嘌呤700×4=2800個(gè)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女士懷上了異卵雙胞胎，他們夫婦均是半乳糖血癥（人類的一種單基因隱性遺傳�。┑幕驍y帶者．請(qǐng)你幫助預(yù)測(cè)，該女士孕育的雙胞胎是一男一女的概率和至少有一個(gè)小孩患有半乳糖血癥的概率分別是（ ）
A.和
B.和
C.和
D. 和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子（其中有腺嘌呤60個(gè)），該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A.含有15N的DNA分子只有兩個(gè)
B.含有14N的DNA分子占總數(shù)的
C.4次復(fù)制共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸600個(gè)
D.復(fù)制共產(chǎn)生了16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 作為某些生物的遺傳物質(zhì) D. 某些物質(zhì)的運(yùn)輸載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖．下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 胰島素能加速小腸上皮細(xì)胞攝取葡萄糖

B. 小腸上皮細(xì)胞運(yùn)出Na+與運(yùn)出葡萄糖的方式相同

C. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

D. Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖示的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，起始密碼子在①的右端
B.圖l所示過程相當(dāng)于圖2的⑧過程，所需原料是氨基酸
C.若①中的一個(gè)堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變
D.正常情況下，在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔皮下脂肪，白色對(duì)黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交，仔兔喂以含葉綠素的飼料時(shí)，仔兔的皮下脂肪為黃色，否則仔兔的皮下脂肪為白色。這種現(xiàn)象說明（ ）

A．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定不相同

C．表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

D．表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. K+的跨膜運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量

C. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白

D. 在胰島素合成與分泌的過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A.①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
B.步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
C.步驟③中，每次劃線前后都需對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理
D.劃線接種結(jié)束后，將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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