16.如圖所示電流表的兩電極置于b、d兩點(diǎn)的膜外,則下了相關(guān)分析不正確的是( 。
A.當(dāng)ab=bc=cd=de時(shí),若刺激a點(diǎn)時(shí),電流表指針先向左再向右,偏轉(zhuǎn)2次
B.當(dāng)ab=bc=cd=de時(shí),若刺激c點(diǎn)時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn)
C.當(dāng)ab≠bc≠cd≠de時(shí),若刺激c點(diǎn)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)兩次,c點(diǎn)離哪一點(diǎn)近則電流表指針先向該方向偏轉(zhuǎn)
D.可根據(jù)刺激a點(diǎn)時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的情況來(lái)判斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點(diǎn)(方向)

分析 靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子大量?jī)?nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去.興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式單向傳遞.據(jù)此答題.

解答 解:A、當(dāng)ab=bc=cd=de時(shí),若刺激a點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流表指針先向左再向右,偏轉(zhuǎn)2次,A正確;
B、當(dāng)ab=bc=cd=de時(shí),若刺激c點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮,電流表指針不偏轉(zhuǎn),B正確;
C、當(dāng)ab≠bc≠cd≠de時(shí),若刺激c點(diǎn)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)兩次,c點(diǎn)離哪一點(diǎn)近則電流表指針先向該方向偏轉(zhuǎn),C正確;
D、根據(jù)刺激a點(diǎn)時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的情況,不能判斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點(diǎn)(方向),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合電流計(jì)的位置及刺激位點(diǎn)作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境即體液
B.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
C.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
D.NaHCO3和NaH2PO4對(duì)血漿PH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.后來(lái)還發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素增加雌花分化是生長(zhǎng)素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)該植物莖中生長(zhǎng)素濃度達(dá)到M時(shí),植物開(kāi)始合成乙烯.據(jù)圖中結(jié)果可知,測(cè)定時(shí)間在T1之后,植物莖的生長(zhǎng)速度可能不與生長(zhǎng)素濃度成正比.
(2)在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了促進(jìn)黃瓜雌花分化,可以直接用一定濃度的乙烯處理,達(dá)到增產(chǎn)的目的.若要證明生長(zhǎng)素的促進(jìn)機(jī)理,可以取彎曲的部位縱切(橫切、縱切)制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞的平均長(zhǎng)度,作出比較.
(3)下列現(xiàn)象中能說(shuō)明植物生長(zhǎng)素具有生長(zhǎng)“兩重性”的是B
A.莖的背地性       B.頂端優(yōu)勢(shì)       C.植物向光性       D.無(wú)子果實(shí)的形成
(4)據(jù)圖可知生長(zhǎng)素和乙烯的合成關(guān)系是生長(zhǎng)素含量增加可促進(jìn)乙烯合成,當(dāng)乙烯含量增加到一定值時(shí),又會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某寵物是二倍體哺乳動(dòng)物,其毛色有黑色、灰色、棕色、花斑色四種,是由常染色體上的一組等位基因A+、A和a(A+對(duì)A、a顯性)控制,培育過(guò)程中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別父本母本實(shí)驗(yàn)結(jié)果( 。
黑色灰色黑色:灰色=1:1或黑色:花斑色=1:1或全黑色
黑色棕色黑色:棕色=1:1或黑色:花斑色=1:1或全黑色
灰色棕色花斑色
花斑色花斑色灰色:棕色:花斑色=1:1:2
(1)分析上表可見(jiàn),黑色毛色的基因型是A+A+、A+A、A+a.
(2)該寵物的毛形分直毛和卷毛兩種,由位于X染色體上的基因B、b控制,且位于X、Y染色體非同源區(qū)段上.現(xiàn)用兩只黑色卷毛的雌雄親本雜交產(chǎn)生的子一代有7只,其中1只表現(xiàn)為花斑色直毛,則雄性親本的基因型是A+AXBY或A+aXBY,子一代黑色卷毛雌性個(gè)體中雜合子的概率是$\frac{5}{6}$.
(3)假如期望獲得一只黑色卷毛的雄性個(gè)體,不管讓該個(gè)體與何種性狀的雌性個(gè)體雜交,產(chǎn)生的后代中黑色卷毛個(gè)體盡可能多,則該雄性個(gè)體的最佳基因型為A+A+XBY,通過(guò)哪種雜交組合能快速確定該雄性個(gè)體的基因型?用該雄性個(gè)體與多只棕色直毛(或灰色直毛)雌性個(gè)體雜交,若后代雌性全部為黑色卷毛,則該雄性個(gè)體的基因型為A+A+XBY.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
C.每個(gè)枝條處理的時(shí)間應(yīng)該一致
D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物,分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的濃度大于20ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用均大于乙
C.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均有兩重性
D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的乙處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.如圖是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:A腳和B酶分別是纖維素酶)請(qǐng)分析問(wèn)答:
(1)酶可通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高催化反應(yīng)效率,所以酶與無(wú)機(jī)催化劑相比具有高效性;
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度.相同條件下,A酶、B酶的活性一般可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量或底物的消耗量來(lái)比較;
(3)如果要探究pH對(duì)A酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制50℃左右,在80℃條件下,B酶活性為0,原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞;
(4)在適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時(shí)間后加入纖維素,沒(méi)有得到纖維素分解產(chǎn)物,原因是A酶(纖維素酶)已被蛋白酶催化分解.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是( )

A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥

B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

C.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

D.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是( )

A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)

B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少

C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

D.植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案