13．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．腎小管通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過(guò)程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)
B．饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)增加
C．突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過(guò)胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用
D．神經(jīng)遞質(zhì)在核糖體中合成，經(jīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后通過(guò)胞吐作用由突觸前膜釋放，這休現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

分析

解答 解：A、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，但水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；
B、饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌量增加，則血液流經(jīng)肝臟后肝糖原分解，血糖濃度會(huì)增加，B正確；
C、突觸前膜釋放的乙酰膽堿進(jìn)入組織液，與突觸后膜表面的特異性受體結(jié)合，從而發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；
D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，神經(jīng)遞質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境、血糖調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖有氧，脫氧核糖沒(méi)有氧B．一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
C．原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAD．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用丙酮從小腸上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣--水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S，設(shè)細(xì)胞膜表面積為R，則S與R之間的關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．S=2RB．S＞2RC．S＜2RD．R＜S＜2R

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白復(fù)合物）形式分泌出細(xì)胞外．下列敘述正確的是（　　）
A．VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)
B．VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外
C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
D．VLDL分泌出細(xì)胞外依賴(lài)于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖中A、B、C分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑瑩?jù)圖回答：

（1）A和C協(xié)助擴(kuò)散（填C的運(yùn)輸方式）的相同點(diǎn)：
①?gòu)姆较蛏�，都是從高濃度一�?cè)到低濃度一側(cè)；②從動(dòng)力上，均不消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量．
（2）B主動(dòng)運(yùn)輸和C的相同點(diǎn)表現(xiàn)在需載體的協(xié)助，與C相比，B獨(dú)特的特點(diǎn)是：①?gòu)牡蜐舛纫粋?cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸；②需要消耗能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈） 構(gòu)成的高分子糖蛋白，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如上圖，若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的有（　�。�
①該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3
②該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
③癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少
④該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成．
A．0項(xiàng)B．一項(xiàng)C．兩項(xiàng)D．三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于線粒體中蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體中蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA
B．線粒體中蛋白質(zhì)的合成需要核糖體參與
C．線粒體中蛋白的合成需要消耗能量
D．線粒體中的蛋白質(zhì)都催化[H]和氧的結(jié)合過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，不一定是基因突變
B．發(fā)生了基因突變，生物的性狀不一定改變
C．基因突變可以發(fā)生在生物體個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，體現(xiàn)了基因突變的普遍性
D．基因突變是新基因產(chǎn)生的主要途徑，是生物變異的根本來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

被子植物花粉的發(fā)育階段順序正確的是（ ）

A．小孢子四分體時(shí)期→雙核期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒

B．小孢子母細(xì)胞→單核靠邊期→單核居中期→雙核期→花粉粒

C．小孢子母細(xì)胞→小孢子四分體時(shí)期→單核居中期→單核靠邊期→雙核期→花粉粒

D．小孢子四分體時(shí)期→小孢子母細(xì)胞→雙核期→單核期→花粉粒

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