18．層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈） 構(gòu)成的高分子糖蛋白，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如上圖，若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的有（　�。�
①該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3
②該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
③癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少
④該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成．
A．0項(xiàng)B．一項(xiàng)C．兩項(xiàng)D．三項(xiàng)

分析 1、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)．
2、分析題干信息：分析題干信息可知，層粘連蛋白是一種糖蛋白，含有三條肽鏈，具有識別作用．

解答 解：①由題意可知，該蛋白質(zhì)是由m個(gè)氨基酸形成三條肽鏈，所含的肽鍵數(shù)是m-3，①正確；
②由題意和題圖可知，層粘連蛋白是糖蛋白，有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)，具有識別相應(yīng)的信息分子并與信息分子結(jié)合的作用，②正確；
③由題意可知，層粘連蛋白具有保持細(xì)胞間粘連，癌細(xì)胞容易分散轉(zhuǎn)移，所以表面層粘連蛋白減少，③正確；
④由題意可知，層粘連蛋白是糖蛋白，在核糖體上只能形成肽鏈，還需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，④錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合某層粘連蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸的脫水縮合和蛋白質(zhì)的功能的知識，考生識記氨基酸脫水縮合的過程和蛋白質(zhì)的功能、明確氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中，b點(diǎn)時(shí)不存在群落的垂直結(jié)構(gòu)，d點(diǎn)時(shí)不存在水平結(jié)構(gòu)
B．圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系
C．圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系
D．圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖．請據(jù)圖分析并回答下列 問題．

（1）若曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的細(xì)胞呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的有機(jī)物是酒精．曲線Ⅱ在F點(diǎn)以后影響呼吸強(qiáng)度的外界因素主要是溫度，F(xiàn)點(diǎn)以前影響呼吸強(qiáng)度的外界因素主要是溫度和氧氣．
（2）從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)在B點(diǎn)，AB段說明隨溫度的升高，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)．溫度主要通過影響酶的活性來影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色，Amp為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識別序列．請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X-gal和氨芐青霉素，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶，對獲取的目的基因可用PCR技術(shù)對其擴(kuò)增．
（2）實(shí)驗(yàn)小組用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說明導(dǎo)入了不含目的基因的空白質(zhì)粒．若大腸桿菌菌落顯白色，說明導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌不能（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．
（3）將若干個(gè)質(zhì)粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為1.8kb（已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個(gè)堿基對）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)
B．饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加
C．突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用
D．神經(jīng)遞質(zhì)在核糖體中合成，經(jīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后通過胞吐作用由突觸前膜釋放，這休現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變和衰老的說法，正確的是（　　）
A．細(xì)胞增殖和凋亡能導(dǎo)致組織細(xì)胞的更新
B．細(xì)胞分化過程中核酸的種類不會發(fā)生改變
C．細(xì)胞衰老細(xì)胞核體積變小代謝速率減慢
D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．下表是某地兩種小型野生草本植物種群調(diào)查數(shù)量的調(diào)查數(shù)據(jù)（單位：株）．則回答下列相關(guān)問題：
  第一年  第二年 第三年  第四年 第五年
 甲種群 49004120  3176 1218 110
 乙種群 012  72432  2592
（1）甲、乙種群都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者（成分），對生態(tài)系統(tǒng)完成能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)等功能有重要作用．
（2）乙種群從無到有，在這五年之內(nèi)種群數(shù)量接近“J”型增長的原因是空間充裕、沒有天敵等（至少答出兩點(diǎn)），按照該數(shù)學(xué)模型預(yù)計(jì)第六年種群數(shù)量將達(dá)到15552株．
（3）從上表調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，五年間甲、乙兩種群之間可能存在著競爭關(guān)系，并且該種群發(fā)生了次生演替．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某運(yùn)動(dòng)員僅用20min就完成了5km的平地越野運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過程中相關(guān)生理的描述，正確的是（　�。�
A．汗液大量分泌，垂體釋放抗利尿激素減少
B．呼吸運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)，肌細(xì)胞主要通過無氧呼吸獲得能量
C．胰島素分泌增加，細(xì)胞對葡萄糖的吸收和分解加快
D．血液中乳酸大量積累，血漿pH會迅速下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法正確的是（ ）。

A．天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基

B．接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理

C．大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段

D．分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案