下列有關菌落的敘述中，不正確的是（　�。�
A、菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)
B、細菌在固體培養(yǎng)基上才能形成菌落
C、每個菌落由大量不同種細菌組成
D、S型肺炎雙球菌形成的菌落表面光滑
考點：用大腸桿菌為材料進行平面培養(yǎng)，分離菌落
專題：
分析：菌落是指由一個微生物細胞或一堆同種細胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度，形成肉眼可見的子細胞群落．菌落形態(tài)包括菌落的大小、形狀、邊緣、光澤、質(zhì)地、顏色和透明程度等，每一種細菌在一定條件下形成固定的菌落特征．不同種或同種在不同的培養(yǎng)條件下，菌落特征是不同的．這些特征對菌種識別、鑒定有一定意義．
解答： 解：A、不同種或同種在不同的培養(yǎng)條件下，菌落特征是不同的．這些特征對菌種識別、鑒定有重要意義，A正確；
B、菌落是在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度，形成肉眼可見的子細胞群落，B正確；
C、每個菌落由大量同種細菌組成，C錯誤；
D、S型肺炎雙球菌由于菌體外有莢膜，可以形成表面光滑的菌落，D正確．
故選：C．
點評：本題主要考查菌落的概念和特征，意在強化學生對菌落概念的識記與理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程不需要蛋白質(zhì)直接參與的是（　�。�
A、細胞中ADP轉(zhuǎn)化成ATP
B、垂體細胞識別甲狀腺激素
C、葡萄糖分解為丙酮酸
D、二氧化碳順濃度梯度跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳定律的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因型為Dd的豌豆，經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、d兩種類型的雌雄配子，雌雄配子數(shù)目比例為1：1
B、基因自由組合定律的實質(zhì)是F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合
C、非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類往往也越多
D、非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦，男子正常，女子患有色盲．若這對夫婦生有一位性染色體成為XXY的色盲后代，則色盲基因最可能來自于（　�。�
A、來自卵細胞
B、來自精子
C、一個來自精子和一個來自卵細胞
D、來自基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種果蠅長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，紅眼（D）對白眼（d）為顯性．現(xiàn)有這種果蠅的一個個體，基因組成如圖所示，請回答下列問題：
（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？
 
，理由是
 
．
（2）該果蠅的初級精母細胞產(chǎn)生精細胞時，在染色體不發(fā)生交叉互換情況下，基因A與a分離的時期是
 
．
（3）若該果蠅與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配，后代中表現(xiàn)型的比例為
 
．
（4）如果該果蠅與一彎翅雌果蠅交配，產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了一個直翅個體，其可能的原因是
 
．
（5）若在該果蠅的群體中，選擇兩個親本進行雜交，使后代中雌性全部為紅眼，雄性一半為紅眼，一半為白眼，這兩個親本的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物實驗的描述，正確的是（　�。�
A、本尼迪特試劑檢驗蔗糖的實驗中需要水浴加熱才能出現(xiàn)紅黃色
B、油脂的檢測實驗中要用95%的乙醇洗去浮色
C、蛋白質(zhì)與雙縮脲混合試劑接觸可以直接呈現(xiàn)紫色
D、在高倍鏡下觀察時只能使用細準焦螺旋，視野的明暗可通過光圈來調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ5為一對基因控制的遺傳病患者，據(jù)圖分析，下列敘述不合理的是（　　）
A、Ⅱ3是攜帶者的概率為
1
2
B、患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者
C、Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者
D、若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個反射弧的部分結構示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．若在A點處給以一定強度的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是（　�。�
A、甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
B、甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因和染色體的敘述，不支持“基因在染色體上”這一結論的選項是（　�。�
A、在向后代傳遞過程中，都保持完整性和獨立性
B、在體細胞中都成對存在，都分別來自父母雙方
C、減數(shù)第一次分裂過程中，基因和染色體行為完全一致
D、果蠅的眼色有白色和紅色等性狀

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