某實(shí)驗(yàn)小組從同一蘿卜上取相同長(zhǎng)度的蘿卜條5根,其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1 h,另外一根不作處理,作為對(duì)照組。然后將這5根蘿卜條依次放入質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1 h后,取出蘿卜條,測(cè)定蒸餾水質(zhì)量的變化量,結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷,下列推測(cè)正確的是
A. 蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為c<b<a<d
B. 原蘿卜條細(xì)胞液濃度位于b和c之間
C. 戊組質(zhì)量不變的原因可能是細(xì)胞的原生質(zhì)層已沒(méi)有選擇透過(guò)性
D. 濃度為c的廉糖溶液使蘿卜條細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于幽門(mén)螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A.都含有DNA B.都能產(chǎn)生新的細(xì)胞
C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是
A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)
B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人由于營(yíng)養(yǎng)不良、蛋白質(zhì)攝入不足而引發(fā)組織水腫,下列有關(guān)敘述正確的是
A.血漿蛋白的含量下降導(dǎo)致血漿的滲透壓有一定程度地下降
B.細(xì)胞外液滲透壓改變,細(xì)胞內(nèi)液滲透壓不變
C.營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓大于組織液滲透壓
D.組織水腫不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物果實(shí)的重量由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,每個(gè)顯性基因?qū)麑?shí)的重量的增加效應(yīng)相同且能疊加,B知顯性純合子和隱性純合子果實(shí)的重量分別為270 g和150 g,F(xiàn)有三對(duì)基因均為雜合子的植株和植株甲雜交,雜交后代的果實(shí)最重為250 g,最輕為150 g.據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是
A.符合條件的植株一因型有三種可能
B.雜交后代重量為150 g的植株占1/32
C.雜交后代重量為190 g的植株有4種基因型
D.雜交后代重量為250 8的植株都不能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在溫度和PH等最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。
(1)甲模型能解釋酶的催化具有專(zhuān)一性,即每一種酶只能催化 化學(xué)反應(yīng)。c和d (填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。酶催化作用的原理是 。
(2)乙圖中,限制f~g段上升的因素是 。如果溫度升高5℃,催化速率將變 。
(3)若其他條件不變,將酶的量增加一倍,請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線(xiàn)。
(4)圖丙中若X表示一定范圍的溫度,A與C點(diǎn)的酶活性相同,這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度下,酶的狀態(tài) (填“相同”或“不同”)。對(duì)同一種酶而言,若實(shí)驗(yàn)中酶的用量增大一倍,重復(fù)得到圖示結(jié)果的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在丁圖中用曲線(xiàn)表達(dá)出來(lái)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A.①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同
B.④轉(zhuǎn)變成CO2的過(guò)程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi)
C.僅給植物飼喂C18O2,則植物所釋放氧氣只能是16O2
D.光能突然增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)導(dǎo)致①/②值增大,而后該值下降最終趨于穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①激素——生命的燃料
②A(yíng)TP——能量通貨
③蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的藍(lán)圖
④線(xiàn)粒體——養(yǎng)料制造車(chē)間
⑤葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站
⑥溶酶體——消化車(chē)間
⑦高爾基體——交通樞紐
⑧細(xì)胞核——控制中心
A. ①②③⑤⑥ B. ②③⑤⑥⑦ C. ②⑤⑥⑦⑧ D. ②③⑤⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物B卷(解析版) 題型:選擇題
觀(guān)察如圖所示的染色體結(jié)構(gòu),已知著絲點(diǎn)含有DNA分子中一段特殊的脫氧核苷酸序列,下列敘述不正確的是
A.著絲點(diǎn)的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期
B.著絲點(diǎn)序列可存在于間期染色體(質(zhì))中
C.由圖推測(cè),著絲點(diǎn)可能是紡錘絲結(jié)合的部位
D.用核酸酶徹底水解著絲點(diǎn),可得到磷酸、核糖和含氮堿基
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