9.烯效唑(S-3307)是一種廣譜、高效的植物生長延緩劑,具有低毒、低殘留的特點(diǎn).研究結(jié)果和生產(chǎn)上使用表明烯效唑?qū)π←溇哂泻芎玫膲衙绾驮霎a(chǎn)的效果,顯示出廣闊的應(yīng)用前景.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同濃度的烯效唑(S-3307)對(duì)植物根冠比(植物地下部分與地上部分的干重的比值,在作物苗期,根冠比越大越有利于植物的生長)的影響進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)材料:小麥種子、0.1%二氯化汞、烯效唑、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取若干數(shù)量的生理狀況一致的健康、飽滿的小麥種子,平均分為四組.
②用0.1%二氯化汞消毒15-20min,蒸餾水沖洗4-5次
③分別用等量的0mg/L、20mg/L、X mg/L、60mg/L的烯效唑浸種24h.種子洗凈后于瓷盤中培養(yǎng),催芽3d后移栽.
④一段時(shí)間后分別稱量植物的根干重、冠干重,并計(jì)算根冠比.
(2)實(shí)施實(shí)驗(yàn)過程,得到了以表數(shù)據(jù):
處理濃度(mg/L)根干重(g)冠干重(g)根冠比
00.07520.1480.458
200.08060.1450.597
X0.07850.1440.552
600.07650.1430.533
請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題
①表中的X應(yīng)為:40mg/L理由是:各組的濃度梯度要相同.
②圖中的數(shù)據(jù)表明不同濃度烯效唑(S-3307)下植物的根冠比不同,主要體現(xiàn)在不同濃度烯效唑能通過促進(jìn)小麥幼苗根系發(fā)育,從而提高幼苗的根冠比,為了有利于植物作物苗期的生長,烯效唑的濃度應(yīng)當(dāng)控制在20mg/L左右.
(3)烯效唑?qū)χ参锞哂幸欢ǖ陌饔,推測(cè)可能是通過抑制生長素或赤霉素的合成,抑制了植物細(xì)胞的伸長,從而抑制了植物增高.

分析 分析題圖:該實(shí)驗(yàn)的自變量是烯效唑的濃度,因變量是根干重、冠干重、根冠比;與對(duì)照組相比,不同濃度的烯效唑都是使根干重增加,冠干重減少,據(jù)此答題.

解答 解:(1)④根據(jù)表格數(shù)據(jù):一段時(shí)間后分別稱量植物的根干重、冠干重,并計(jì)算根冠比.
(2)①表中的X應(yīng)為40mg/L,理由是:各組的濃度梯度要相同.
②圖中的數(shù)據(jù)表明不同濃度烯效唑(S-3307)下植物的根冠比不同,與對(duì)照組相比,不同濃度的烯效唑都是使根干重增加,主要體現(xiàn)在不同濃度烯效唑能通過促進(jìn)小麥幼苗根系發(fā)育,從而提高幼苗的根冠比,為了有利于植物作物苗期的生長,烯效唑的濃度應(yīng)當(dāng)控制在20mg/L左右.因?yàn)榇藭r(shí)根冠比最大,有利于植物的生長.
(3)生長素和赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長,烯效唑?qū)χ参锞哂幸欢ǖ陌饔,推測(cè)可能是通過抑制生長素或赤霉素的合成,抑制了植物細(xì)胞的伸長,從而抑制了植物增高.
故答案為:
(1)④根干重、冠干重
(2)①40   各組的濃度梯度要相同
  ②促進(jìn)小麥幼苗根系發(fā)育   20
(3)生長素或赤霉素

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)于植物生長發(fā)育的影響,意在考查考生根據(jù)題干和表格數(shù)據(jù)獲取有效信息,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化.這種條件變化和激素分別是( 。
A.氣溫升高  甲狀腺激素B.補(bǔ)充食物  胰高血糖素
C.寒冷刺激  生長激素D.食物缺碘  促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C.人工種子的培育過程
D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.西藏東部的高山和峽谷,隨海拔升高,植物群落由闊葉林、混交林、針葉林到高山草甸依次改變,與此同時(shí),生物的多樣性( 。
A.依次增加B.依次減少C.基本不變D.沒有規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)表現(xiàn)為白色.某生物小組利用白色羽毛萊杭雞作親本進(jìn)行雜交,得到的子一代(F1)全部為白色,子二代(F2)中白色:黑色=13:3.請(qǐng)回答下列問題.
(1)選擇用來雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型為AABB×aabb.
(2)子二代(F2)白色羽毛萊杭雞中,純合子的基因型為AABB、AAbb、aabb,它們占的比例為$\frac{3}{13}$.
(3)若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同,利用F2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3.F3中黑色的比例為$\frac{8}{9}$,b基因的基因頻率為$\frac{1}{3}$.
(4)如欲利用白色羽毛萊杭雞雜交的方式來鑒定F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型,則選擇用來雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型最好是aabb.如果后代全部為黑色,則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為aaBB;如果后代既有黑色又有白色(出現(xiàn)白色),則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為aaBb.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程.據(jù)圖回答:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中除培養(yǎng)外都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作.
(2)本實(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基配制后必須用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,各種玻璃器皿所用的滅菌法是干熱滅菌.
(3)要使⑤中形成單個(gè)的菌落必須對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋后再進(jìn)行涂布培養(yǎng).
(4)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該實(shí)驗(yàn)分離出的細(xì)菌是否只能利用對(duì)羥基苯甲酸作碳源,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基是以對(duì)羥基苯甲酸為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.你的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的結(jié)果是產(chǎn)生了能降解對(duì)羥基苯甲酸的單個(gè)菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答有關(guān)免疫問題.
熱休克蛋白(HSP)又稱為應(yīng)激蛋白,是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(包括HSP60、HSP90等),它們具有多種功能.圖1顯示了HSP60在細(xì)胞內(nèi)的作用.

(1)據(jù)上述資料分析,下列敘述正確的是ABD(多選).
A.HSP增加可提高細(xì)胞的抗侵害和耐熱能力
B.HSP60能幫助多肽加工成蛋白質(zhì)
C.HSP60參與了蛋白質(zhì)的翻譯
D.HSP的產(chǎn)生是高溫誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果
(2)腫瘤細(xì)胞中HSP90的表達(dá)比正常細(xì)胞高2~10倍,據(jù)此表明AB(多選).
A.HSP90的表達(dá)未必需要熱刺激    B.腫瘤細(xì)胞中存在大量HSP90mRNA
C.HSP90發(fā)生了分化              D.腫瘤細(xì)胞內(nèi)缺少降解HSP90的酶
HSP90能被腫瘤細(xì)胞分泌到胞外,進(jìn)而引發(fā)免疫反應(yīng),如圖2.
(3)圖2中甲細(xì)胞的名稱是巨噬細(xì)胞;乙細(xì)胞的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞,其殺死癌變細(xì)胞的機(jī)理是與癌變細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性,直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黃色毛(R)對(duì)白色毛(r)為顯性.雌性個(gè)體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛:三對(duì)基因位于三對(duì)常染色體上,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.黃色毛的基因型為RR或Rr,白色毛的基因型為rr
B.aarrxAARR交配,子代中雄性個(gè)體均為黃色毛,雌性個(gè)體均為白色毛
C.如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則黃色個(gè)體一定為母本,白色個(gè)體一定為父本
D.基因型為AaBbRr的雌雄個(gè)體自交,子代雌雄個(gè)體表現(xiàn)型種類均為8種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•山東)細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長和發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

B.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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