如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關此化合物的敘述中，不正確的是（ ）

A．氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

B．③、⑤、⑦的形成是在核糖體上完成的

C．由于該多肽鏈游離的羧基多于氨基，所以呈酸性

D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細胞培養(yǎng)在適宜條件下，檢測到物質(zhì)X被不斷地運輸?shù)郊毎�，且該過程是一個耗能的過程。下列有關說法不正確的是（ ）

A．低溫和缺氧必定會影響物質(zhì)X的運輸速率

B．物質(zhì)X的運輸必定需要相應載體蛋白的協(xié)助

C．細胞外物質(zhì)X的濃度不一定大于細胞內(nèi)

D．細胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對運動為X的順利運輸提供了保障

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，其目的是（ ）

A．抑制側(cè)芽的生長 B．抑制其開花結果

C．抑制向光性 D．促進側(cè)芽生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定反射時間長短的主要因素是（ ）

A．刺激強度的大小 B．感受器的興奮性

C．中樞突觸數(shù)目的多少 D．效應器的興奮性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：綜合題

如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成及功能關系，其中D是RNA，C、E都是生物大分子，C主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請據(jù)圖分析回答：

（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有 種，B 物質(zhì)在生物體內(nèi)約有 種．

（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在堿基組成上不同的是：組成C物質(zhì)的沒有 ，組成D物質(zhì)的沒有 ．

（3）C物質(zhì)和D物質(zhì)在結構上的不同點主要表現(xiàn)在：

C ，D ．

（4）C存在的主要場所是 ，D主要存在于 ，合成E的主要場所是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

科學家用含3H標記的亮氨酸培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結構中檢測到放射性的時間表．下列敘述中不正確的是（ ）

細胞結構

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細胞膜的囊泡

時間/min

3

17

117

A．組成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡能和高爾基體膜融合

C．高爾基具有加工和包裝分泌蛋白的功能

D．靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

活細胞中，與消化蛋白質(zhì)的酶合成和分泌直接有關的細胞器是（ ）

A．核糖體和高爾基體 B．中心體和高爾基體

C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D．高爾基體和溶酶體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某草原上存在“草→野兔→蛇→鷹”一條食物鏈，下列相關敘述正確的是（　�。�
A．蛇處于第三營養(yǎng)級，屬于三級消費者
B．能量沿著這條食物鏈單向傳遞
C．兔子糞便中的能量屬于兔同化的部分
D．鷹獲得野兔同化能量的10%～20%

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